第二节离子反应优质课教案整理

第二节　离子反应　 高中化学       人教2003课标版

（一）知识与技能

1、了解电解质和非电解质的概念；

2、理解电离的定义，并掌握电离方程式的书写；

3、从电离的角度认识酸、碱、盐的定义；

4、让学生理解离子反应的本质。

（二）过程与方法

1、引导学生自主学习，从导电实验中引出电解质和非电解质的定义，初步学会 形成概念的分析方法；

2、从电离的角度引导学生概括出酸的定义，并让学生独立思考探究碱和盐的定 义；培养学生分析问题、解决问题的能力。

3、通过实验掌握离子反应的本质。

（三）情感态度与价值观

1、通过实验探究激发学生学习化学的兴趣和情感；

2、培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度；

3、对学生进行透过现象看本质的辨证唯物主义教育；

4、通过离子反应的学习，体会科学研究的一般方法和过程。认识物质世界的普 遍规律关系。初步形成理论联系实际、实践检验真知的学习观以及反思评价 的学习方式。

~本节内容节选自《普通高中课程标准实验教科书（必修）Ⅰ》第二章第二节的内容。本节是学生认识离子反应和离子方程式的起始课。从教材的体系看，它是初中学习溶液导电性实验、酸碱盐电离知识的延续和深化，又是学习电解质溶液理论知识的基础，所以从体系看起承上启下的作用。学好这一内容，能揭示溶液中化学反应的本质。既巩固了初中学过的电离初步知识，又为选修四电解质溶液的学习奠定了一定的基础，并且正确而又熟练地书写离子方程式，是学生必须掌握的一项基本技能。

教学重点

电解质与非电解质的概念；离子反应本质。

 教学难点

电解质与非电解质的概念：探究酸、碱、盐的定义：离子反应。

在生产和生活中我们会接触到很多化学反应，而这些化学反应基本上都是在水溶液中进行，参加反应的物质主要是酸、碱、盐。在初中我们接触了很多酸、碱、盐之间的反应，因此，我们很有必要了解、酸、碱盐溶于水发生了什么变化。这就是我们今天要学习的第一个内容，酸、碱、盐在水溶液中的电离。

第二节　离子反应　

第二节　离子反应　

在生产和生活中我们会接触到很多化学反应，而这些化学反应基本上都是在水溶液中进行，参加反应的物质主要是酸、碱、盐。在初中我们接触了很多酸、碱、盐之间的反应，因此，我们很有必要了解、酸、碱盐溶于水发生了什么变化。这就是我们今天要学习的第一个内容，酸、碱、盐在水溶液中的电离。