3.功率优质课一等奖

日期:2016-1-11 10:33 阅读:

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3.功率　高中物理人教2003课标版

1学习目标

1、理解什么是功率，知道功率的物理定义。

2、知道计算功率的公式及功率的单位。

3、会用功率的公式进行简单的计算。

2预习导引

1．我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。图1表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较做功多少。另一种的判断方法是：相同，比较。

2．功率表示物体做功的。功率的定义是内所做的功。

3．功率的计算：P = 。P表示，单位是， W表示，单位是，t表示，单位是。

3重点难点

1、会用功率的公式进行简单的计算。

2、各种运动所遵循的规律。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】精讲点拨

1、根据上面所学，试着完成下面几个比较简单的判断题

（1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（）

（2）做功多，功率大；做功少，功率小；（）

（3）做功时间短，功率大；做功时间长，功率小；（）

（4）相同时间内做功多，功率大；相同时间内做功少，功率小；（）

（5）完成相同的功时间短，功率大；完成相同的功时间长，功率小；（）

活动2【讲授】典题训练

1、甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（）A．做的功相同，但甲的功率较大 B．做的功相同，功率也相同

C．甲做的功较多，但功率相同 D．甲做的功率多，功率也较大[

D.是滑动摩擦力，方向沿皮带乡上

活动3【测试】当堂检测

1．两台抽水机的功率分别是甲：1kw和乙：2kw，下列的分析中正确的是（）

A、甲做的功一定多 B、甲做功的速度快

C、在完成相同的抽水任务时，乙完成得快 D、在相同的时间内，乙做的功比较少

2．建筑工地上，水泥板质量为0.7t = kg ，则水泥板受到的重力G = N。起重机在15s 内把它匀速提升到4m高度。则起重机在这段时间内所做的功

W = （填公式）= = J。

起重机做功的功率P = （填公式）

活动4【作业】作业布置

3.功率　

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