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共1课时
第一节 物质的分类 高中化学 人教2003课标版 1学习目标1．学会根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2．了解分散系的含义和分类 3．知道胶体是一种分散系，了解胶体的有关性质 4．能区分溶液、胶体、浊液 5．通过对胶体的本质特征和性质的探究，体验科学探究的过程，逐步提高科学探究的意识 与能力。 2重点难点教学重点：分类法的意义及常见化学物质及其变化的分类方法 教学难点：常见化学物质及其变化的分类方法 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【作业】第一节 物质的分类
一、简单分类法及其应用 1、交叉分类法 2.树状分类法 1.初中化学中主要物质：氧气、氮气、水、氢气、碳、二氧化碳、甲烷、酒精、醋酸、铁等进行分类。试写出相关的分类标准和包括的物质，例如；分类标准：常温下是气体，包括的物质有：O2 N2 H2 CO2 CH4 （1）分类标准：具有可燃性的物质，包括的物质有： H2 CH4 酒精 （2）分类标准：___________________________，包括的物质有：甲烷、酒精、醋酸 （3）分类标准：___________________________，包括的物质有：__________________ 2.酸可分为一元酸、二元酸、三元酸……也可以根据酸分子是否含有氧原子分为含氧酸和无氧酸。盐可根据所含离子进行分类，如钾盐、钠盐、钙盐等等，也可根据其他原则进行分类。请在下列九种粒子中选出五种粒子分为同一类，写出两种情况，粒子可以重复使用。 Ne、OH—、NH3、H2O、NH4+、CO2、SO2、NO2、SO3 A：分类原则_________________________________________________________ B：分类原则_________________________________________________________ 二、分散系及其分类 1．分散系及其分类： （1）分散系：一种（或多种物质）分散到另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫做分散系。 分散质：被分散的物质称作分散质. 分散剂：容纳分散质的物质称作分散剂 溶液 分散系 胶体 浊液 （2）胶体： 胶体本质特征： 液溶胶： 胶体分类： 固溶胶： 气溶胶： 浊液中分散质粒子的直径_________（填“>”或“<”）100nm，溶液中分散质粒子的直径_______（填“>”或“<”）1nm，而胶体粒子的直径介于_________之间。这个尺寸与现代材料科学中_________的直径大致相当，从而使胶体的研究更具有现实意义。布朗运动________（填“是”或“不是”）胶体的特有性质 （3）胶体性质： 丁达尔效应： 1、渗析：实验：在一个用半透膜（肠衣或鱼膘）做的袋子里装入半杯食盐和淀粉的混合液，将袋子悬挂在一大杯纯净水中，一段时间后，检验大杯中的水是否有食盐和淀粉（如何检验？）。 问题：本实验的目的是什么？你的结论是什么？怎样解释？ 2、胶体的聚沉：见教材P24页科学视野 3、胶体的应用： _______________________________________________________ 活动2【作业】练习题一、选择题： 1．下列各组物质，前者是单质，后者为混合物的是 （ ） A．白糖、冰水混合体 B．铁粉、食醋 C．干冰、食盐 D．盐酸、空气 2．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，下列各组物质中，两种物质类别相同的是（ ） A．氧气、氧化镁 B．硫酸铜、氯化钠 C．硫酸、碳酸钠 D．硝酸银、氢氧化钠 3．下列各组物质中前者属于后者的是 （ ） A．化合物、单质 B．元素、原子 C．氧化物、化合物 D．纯净物、化合物 4．下列各反应中，不属于四种基本反应类型的是 （ ） A．H2+CuO===H2O+Cu B．CaO+H2O===Ca(OH)2 C．2KClO3====2KCl+3O2↑ D．3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2 5．中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些“理解”，其中错误的是 （ ） A．CCl4是一种化合物 B．制造过程中元素种类没有改变 C．金刚石属于金属单质 D．这个反应是置换反应 6．下列几种分散质，其中分散在水中能形成胶体的是： （ ） ①淀粉 ②蔗糖 ③Fe2(SO4)3 ④大小为10nm的某种分子构成的易溶物 A．①③ B．②④ C．①④ D．①②③④ 二、填空题： 7．将下列物质分类，并用序号填空。 ①氢气 ②硫磺 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤氧化镁 ⑥矿泉水 ⑦空气 ⑧四氧化三铁 ⑨石灰水 ⑩铜丝 混合物有____________；纯净物有_________________；化合物有_______________； 氧化物有____________；金属单质有______________；非金属单质有__________。 8．今有下列三组物质，每组中均有一种物质与其他三种物质属于不同类型。将挑出的物质和挑选的依据分别写在相应的横线上。 （1）O2、H2、C、N2：______________，____________________________________； （2）Fe、Na、Al、Si：______________，____________________________________； （3）NO、CO2、SO2、Fe3O4：_______________，________________________________。 9．下列四组物质，每组物质中均有一种与其他物质所属类别不同，请把它选出来： （1）食醋、牛奶、加碘盐、水 _______________________________； （2）冰、干冰、氧化铁、金刚石 _______________________________； （3）氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝 _______________________________； （4）纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁 _______________________________。 第一节 物质的分类 课时设计 课堂实录第一节 物质的分类 1第一学时 教学活动 活动1【作业】第一节 物质的分类
一、简单分类法及其应用 1、交叉分类法 2.树状分类法 1.初中化学中主要物质：氧气、氮气、水、氢气、碳、二氧化碳、甲烷、酒精、醋酸、铁等进行分类。试写出相关的分类标准和包括的物质，例如；分类标准：常温下是气体，包括的物质有：O2 N2 H2 CO2 CH4 （1）分类标准：具有可燃性的物质，包括的物质有： H2 CH4 酒精 （2）分类标准：___________________________，包括的物质有：甲烷、酒精、醋酸 （3）分类标准：___________________________，包括的物质有：__________________ 2.酸可分为一元酸、二元酸、三元酸……也可以根据酸分子是否含有氧原子分为含氧酸和无氧酸。盐可根据所含离子进行分类，如钾盐、钠盐、钙盐等等，也可根据其他原则进行分类。请在下列九种粒子中选出五种粒子分为同一类，写出两种情况，粒子可以重复使用。 Ne、OH—、NH3、H2O、NH4+、CO2、SO2、NO2、SO3 A：分类原则_________________________________________________________ B：分类原则_________________________________________________________ 二、分散系及其分类 1．分散系及其分类： （1）分散系：一种（或多种物质）分散到另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫做分散系。 分散质：被分散的物质称作分散质. 分散剂：容纳分散质的物质称作分散剂 溶液 分散系 胶体 浊液 （2）胶体： 胶体本质特征： 液溶胶： 胶体分类： 固溶胶： 气溶胶： 浊液中分散质粒子的直径_________（填“>”或“<”）100nm，溶液中分散质粒子的直径_______（填“>”或“<”）1nm，而胶体粒子的直径介于_________之间。这个尺寸与现代材料科学中_________的直径大致相当，从而使胶体的研究更具有现实意义。布朗运动________（填“是”或“不是”）胶体的特有性质 （3）胶体性质： 丁达尔效应： 1、渗析：实验：在一个用半透膜（肠衣或鱼膘）做的袋子里装入半杯食盐和淀粉的混合液，将袋子悬挂在一大杯纯净水中，一段时间后，检验大杯中的水是否有食盐和淀粉（如何检验？）。 问题：本实验的目的是什么？你的结论是什么？怎样解释？ 2、胶体的聚沉：见教材P24页科学视野 3、胶体的应用： _______________________________________________________ 活动2【作业】练习题一、选择题： 1．下列各组物质，前者是单质，后者为混合物的是 （ ） A．白糖、冰水混合体 B．铁粉、食醋 C．干冰、食盐 D．盐酸、空气 2．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，下列各组物质中，两种物质类别相同的是（ ） A．氧气、氧化镁 B．硫酸铜、氯化钠 C．硫酸、碳酸钠 D．硝酸银、氢氧化钠 3．下列各组物质中前者属于后者的是 （ ） A．化合物、单质 B．元素、原子 C．氧化物、化合物 D．纯净物、化合物 4．下列各反应中，不属于四种基本反应类型的是 （ ） A．H2+CuO===H2O+Cu B．CaO+H2O===Ca(OH)2 C．2KClO3====2KCl+3O2↑ D．3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2 5．中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些“理解”，其中错误的是 （ ） A．CCl4是一种化合物 B．制造过程中元素种类没有改变 C．金刚石属于金属单质 D．这个反应是置换反应 6．下列几种分散质，其中分散在水中能形成胶体的是： （ ） ①淀粉 ②蔗糖 ③Fe2(SO4)3 ④大小为10nm的某种分子构成的易溶物 A．①③ B．②④ C．①④ D．①②③④ 二、填空题： 7．将下列物质分类，并用序号填空。 ①氢气 ②硫磺 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤氧化镁 ⑥矿泉水 ⑦空气 ⑧四氧化三铁 ⑨石灰水 ⑩铜丝 混合物有____________；纯净物有_________________；化合物有_______________； 氧化物有____________；金属单质有______________；非金属单质有__________。 8．今有下列三组物质，每组中均有一种物质与其他三种物质属于不同类型。将挑出的物质和挑选的依据分别写在相应的横线上。 （1）O2、H2、C、N2：______________，____________________________________； （2）Fe、Na、Al、Si：______________，____________________________________； （3）NO、CO2、SO2、Fe3O4：_______________，________________________________。 9．下列四组物质，每组物质中均有一种与其他物质所属类别不同，请把它选出来： （1）食醋、牛奶、加碘盐、水 _______________________________； （2）冰、干冰、氧化铁、金刚石 _______________________________； （3）氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝 _______________________________； （4）纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁 _______________________________。 Tags：一节,质的,分类,ppt,教学设计
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