6.向心力第二课时教案

日期:2016-1-9 16:20 阅读:

共1课时

6.向心力　高中物理人教2003课标版

1教学目标

1、理解什么是向心力，理解它是一种效果力
2、掌握向心力大小与哪些因素有关。理解公式的确切含义，并能用来进行计算
3、了解变速圆周运动与一般曲线运动中合外力与向心力的关系

2学情分析

学生已经知道了曲线运动的基本概念和运动特点，知道了两种典型的曲线运动平抛和匀速圆周的特点知道了匀速圆周是一种变速运动，有向心加速度，需要一种力给他提供这个加速度，自然就得到了向心力的公式，学生也掌握了基本的处理曲线运动的方法，运动的合成和分解。

3重点难点

1.向心力公式的理解，以及向心力是一种效果力。

2.向心力的来源，以及变速圆周中向心力的来源

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】学习目标

活动2【讲授】实例分析

1.地球绕太阳做匀速圆周运动.

2.小球在细绳的作用下在光滑水平面内做匀速圆周运动

3.物块在圆盘上随盘一起做匀速圆周

4.圆锥摆

活动3【活动】向心力

活动1.让学生找出每种运动中的受力情况，分析向心力的来源

活动2.让学生体会物体做匀速圆周运动时物理所受的合外力提供所需要的向心力

活动3.让学生体会物体没有收到向心力的作用，向心力只是一种效果力。

活动4【讲授】向心力的大小和方向

1.向心力的大小由牛顿第二定律得出

2.向心力的方向时刻指向圆心

3.匀速圆周运动的向心力只有大小恒定.所以匀速圆周不是匀变速圆周运动

活动5【活动】实验验证（圆锥摆）

活动1.学生找出圆锥摆中的受力情况和向心力来源

活动2.让学生自己求出合力，以及周期及半径，验证向心力公式。

活动6【练习】向心力大小的计算

当堂练习5—7道练习题的单页，巩固基本概念

活动7【讲授】变速圆周

活动1.变速圆周中合力不等于向心力，合力的一个分力提供向心力，改变速度的方向，另一个分力提供切向力，改变速度的大小

活动2.通过单摆实例的分析，让学生体会变速圆周的特点和巩固所学的知识。

活动3.一般的曲线运动的处理方法。

活动8【作业】巩固测试

课后P25---P26 第1题到第5题

6.向心力　

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