6.向心力优秀教学设计

6.向心力　 高中物理       人教2003课标版

1,理解向心力的概念；
2,知道向心力大小与哪些因素有关；
3,掌握向心力公式，并理解其物理意义
4,在实际问题中会分析向心力来源。

学生已学过物体做曲线运动的条件，对曲线运动有初步的了解。

学习重点：

匀速圆周运动向心力及其计算式。

学习难点：

分析向心力来源。

一、课题引入：

1、物体为什么会做圆周运动？

2、物体受哪些力的作用？合外力是哪个力，这个力的方向有什么特点，这个力起什么作用？

二、向心力

1．定义：作匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用，我们把这个力叫做向心力。

2．方向：与速度垂直，始终指向圆心（变力，大小不变，方向时刻在变）

3．作用效果：只改变速度的方向不改变速度的大小。

三、向心力大小与哪些因素有关：

控制变量法：

保持r、ω一定，F∝m;
保持m、ω一定，F∝r;
保持r、m一定，F∝ω2

得出结论：F＝kmrω2

导出公式：F＝mrω2  F=mv2/r

四、向心力来源

质点做匀速圆周运动所受到的合外力，就是向心力。

受力分析→求合外力→合外力提供向心力。

6.向心力　

6.向心力　

一、课题引入：

1、物体为什么会做圆周运动？

2、物体受哪些力的作用？合外力是哪个力，这个力的方向有什么特点，这个力起什么作用？

二、向心力

1．定义：作匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用，我们把这个力叫做向心力。

2．方向：与速度垂直，始终指向圆心（变力，大小不变，方向时刻在变）

3．作用效果：只改变速度的方向不改变速度的大小。

三、向心力大小与哪些因素有关：

控制变量法：

保持r、ω一定，F∝m;
保持m、ω一定，F∝r;
保持r、m一定，F∝ω2

得出结论：F＝kmrω2

导出公式：F＝mrω2  F=mv2/r

四、向心力来源

质点做匀速圆周运动所受到的合外力，就是向心力。

受力分析→求合外力→合外力提供向心力。