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6.经典力学的局限性课堂实录【1】

日期:2016-1-9 16:18 阅读:
2课时

6.经典力学的局限性  高中物理       人教2003课标版

1教学目标

1、了解经典力学的发展历程和伟大成就。

2、知道经典力学的局限性和适用范围。

3、了解高速和微观世界中的物理奇妙现象。

4、了解科学理论的相对性,体会科学理论是不断发展和完善的。

2学情分析

本节是全章的终结性内容,也属于介绍性质的内容,本节对经典力学的局限性介绍,目的在于使学生拓展知识,开阔视野,并正确认识物理学理论的发展与适用范围,本节对狭义相对论的简单介绍、考纲中属于Ⅰ级要求,考试中很少涉及,因此对于本节的学习只需记住一些知识常识即可。

3重点难点

1、经典力学的发展历程。(重点)

2、经典力学的局限性适用范围。(重点)

3、速度对质量的影响。(难点)

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0)     教学目标 评论(0)     学时重点 评论(0)     学时难点     教学活动 活动1【导入】导入新课,本节教学地位分析

提问几个学生,检查课前预习效果。

活动2【活动】探究1 速度对质量的影响

1、高速和低速是如何界定的?

2、物体在高速状态下,质量与速度是什么关系?

3、速度对物理规律有什么影响?

 

活动3【活动】探究2 经典力学与相对论、量子力学的比较

1、经典力学与量子力学的适用范围一样吗?

2、在经典力学与相对论中,速度对质量有什么影响?

3、经典力学与相对论、量子力学有什么联系?

活动4【活动】探究3 光速不变原理的应用

 

活动5【讲授】教学过程

讲解本节的知识点。(时间10分钟为宜)

活动6【练习】导学案达标训练

指导学生当堂练习

活动7【作业】小结与作业

让同学们总结本节课的知识点,提问几名同学后,布置作业。

4.2 第二学时 评论(0)     教学目标 评论(0)     学时重点 评论(0)     学时难点     教学活动

6.经典力学的局限性 

课时设计 课堂实录

6.经典力学的局限性 

1第一学时     教学目标     学时重点     学时难点     教学活动 活动1【导入】导入新课,本节教学地位分析

提问几个学生,检查课前预习效果。

活动2【活动】探究1 速度对质量的影响

1、高速和低速是如何界定的?

2、物体在高速状态下,质量与速度是什么关系?

3、速度对物理规律有什么影响?

 

活动3【活动】探究2 经典力学与相对论、量子力学的比较

1、经典力学与量子力学的适用范围一样吗?

2、在经典力学与相对论中,速度对质量有什么影响?

3、经典力学与相对论、量子力学有什么联系?

活动4【活动】探究3 光速不变原理的应用

 

活动5【讲授】教学过程

讲解本节的知识点。(时间10分钟为宜)

活动6【练习】导学案达标训练

指导学生当堂练习

活动7【作业】小结与作业

让同学们总结本节课的知识点,提问几名同学后,布置作业。

Tags:经典,学的,局限性,课堂,实录