1.曲线运动教案设计（一等奖）

日期:2016-1-8 13:55 阅读:

共1课时

1.曲线运动　高中物理人教2003课标版

1教学目标

知道做曲线运动的物体的速度是时刻改变的，曲线运动是变速运动；速度的方向沿轨迹的切线方向。
知道曲线运动是一种变速运动，理解物体做曲线运动的条件。
能运用牛顿运动定律，分析讨论物体作曲线运动的条件。

2学情分析

高一上学期已经学过直线运动，已经对直线运动有了一定程度的了解，生活中也随处可见曲线运动，所以这节课的内容对他们来说不陌生，难度一般。

3重点难点

重点：曲线运动瞬时速度方向。

难点：物体做曲线运动的条件。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】旧知识回顾

前言：物体做匀速直线运动的条件是什么？做直线运动的条件又是什么？

生甲：物体做匀速直线运动的时候所受的合外力为零，而且反过来如果物体所受的合外力是零则物体会处在静止或者匀速直线运动状态。

生乙：若物体做直线运动则需要它受的合外力的方向与它运动的方向保持一致，这个时候如果合外力的大小不变则物体的运动可能是匀加速或者匀减速，如果合外力的大小是变化的，则物体做变加速运动。

活动2【导入】新课导入

什么是曲线运动？

师：物体运动径迹是曲线而不是直线的运动称为曲线运动。曲线运动比直线运动复杂得多，而自然界中普遍发生的运动大多是曲线运动，所以运用已学过的运动学的基本概念和动力学的基本规律— —牛顿运动定律研究曲线运动问题是十分必要的。

活动3【讲授】讲授新课

一、曲线运动速度的方向

1．质点做曲线运动时，速度方向是时刻改变的。

如图5.1－1所示的是砂轮打磨工件的情景，

提出问题：我们该如何描述铁屑飞出时的运动方向？

师生共同探讨得出：“质点在某一点的速度，沿曲线

在这一点的切线方向”的结论。

2．质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是在曲线的这

一点的切线方向上。

注意：物理中所讲的“切线方向”与数学上的“切线方

向”是有区别的。

二、曲线运动的性质：曲线运动一定是变速运动

因为速度是矢量，既有大小，又有方向。当速度的大小发生改变，或者速度的方向发生改变，或者速度的大小和方向都发生改变，就表示速度矢量发生了变化。而曲线运动中速度的方向时刻在改变(无论速度大小是否改变)，即速度矢量时刻改变着，所以曲线运动必是变速运动。

三、做曲线运动的物体一定具有加速度，所受合外力一定不等于零

做曲线运动的物体的速度时刻在改变，即运动状态时刻在改变着，由牛顿运动定律可知，力是改变物体运动状态的原因即改变速度的原因，力是产生加速度的原因。而加速度等于速度的变化△v与时间t的比值。只要速度有改变，即△v≠O，就一定具有加速度。

四、物体做曲线运动的条件

1．当合外力的方向与初速度在同一直线上的情况下，合外力所产生的加速度只改变速度的大小，不改变速度的方向，此时物体只能作变速直线运动。

2．运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时，合外力所产生的加速度就不但可以改变速度的大小，而且可以改变速度

的方向，物体将做曲线运动，如图5.1-2所示。

1.曲线运动　

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