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共1课时
1.曲线运动 高中物理 人教2003课标版 1教学目标(一)知识与技能 1、知道曲线运动的方向,理解曲线运动的性质 2、知道曲线运动的条件,会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 (二)过程与方法 1、体验曲线运动与直线运动的区别; 2、体验曲线运动是变速运动及它的建度方向的变化 (三)情感态度与价值观 1、能领略曲线运动的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲; 2、有参与科技活动的热情,将物理知识应用于生活和生产实践中。 2学情分析 在初中的学习中对于直线运动的特点和规律已经理解透彻,曲线运动在知识结构上对于高一学生是比较新的内容,又涉及到对矢量的理解,学生掌握这部分知识就具有一定的难度。但在教学中,首先让学生要建立物体做曲线运动的图景。教材中所示的曲线运动的图景,生活中有很多,让学生们去观察,去体验。例如让学生抬起自行车的后轮,旋转脚踏板使后轮转动,观察轮上的泥点脱离车轮前的运动。然后提高车轮的转速,泥点将脱离车轮,观察泥点脱离车轮时的速度方向以及泥点脱离车轮后的运动。自行车是学生们最常用的交通工具,利用上述图景,可以缩短物理知识与学生之间的距离,建立学生对物理、对科学的亲近感。还可以让学生去观察公园内的各种游艺项目,数数在哪些项目中参与者的运动是曲线运动,相信学生会得出“生活中曲线运动比直线运动更普遍”的结论。 【重点】 1、物体做曲线运动的方向的确定; 2、物体做曲线运动的条件. 【难点】 物体做曲线运动的条件. 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】预习1.课前完成预习案,牢记基础知识; 预 习 案 【基础知识梳理】 1、曲线运动:__________________________________________________________ 2、曲线运动的性质: (1)曲线运动中运动的方向时刻_______ (变、不变、) ,质点在某一时刻(某一点)的速度方向是沿__________________________________________ (2)曲线运动一定是________ 运动,一定具有_________ 。 3、曲线运动的条件: (1)运动速度方向与加速度的方向共线时,运动轨迹是___________ (2)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力为定值,运动为_________运动,如:____________________________ (3)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力不为定值,运动为___________运动,如:_____________________________________ 4、曲线运动速度大小、方向的的判定: (1)当力的方向与速度垂直时:速度的大小_______(变、不变、可能变),轨迹向________弯曲; (2)当力的方向与速度成锐角时:速度的大小________ (变大、不变、变小),轨迹向_____________ 弯曲; (3)力的方向与速度成钝角时:速度的大小___________ (变大、不变、变小),轨迹向___________________弯曲; 活动2【讲授】提出疑惑【提出疑惑】 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 当 堂 探 究 作 业 完成下列问题 1、关于曲线运动,下列说法正确的是( )。 A、曲线运动一定是变速运动; B、曲线运动速度的方向不断的变化,但速度的大小可以不变; C、曲线运动的速度方向可能不变; D、曲线运动的速度大小和方向一定同时改变。 2、物体在力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动,若突然撤去外力F1,则物体的运动情况是 A、必沿着F1的方向做匀加速直线运动; B、必沿着F1的方向做匀减速直线运动; C、不可能做匀速直线运动; D、可能做直线运动,也可能做曲线运动。 V0 V0 3、已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示,则图中可能正确的运动轨迹是: F
A D C B
4、关于曲线运动的速度,下列说法正确的是:( ) A、速度的大小与方向都在时刻变化 B、速度的大小不断发生变化,速度的方向不一定发生变化 C、速度的方向不断发生变化,速度的大小不一定发生变化 D、质点在某一点的速度方向是在曲线的这一点的切线方向 5、下列叙述正确的是: ( ) A、物体在恒力作用下不可能作曲线运动 B、物体在变力作用下不可能作直线运动 C、物体在变力或恒力作用下都有可能作曲线运动 D、物体在变力或恒力作用下都可能作直线运动 6、下列关于力和运动关系的说法中,正确的是:( ) A、物体做曲线运动,一定受到了力的作用 B、物体做匀速运动,一定没有力作用在物体上 C、物体运动状态变化,一定受到了力的作用 D、物体受到摩擦力作用,运动状态一定会发生改变 7、某质点作曲线运动时:( ) A、在某一点的速度方向是该点曲线的切线方向 B、在任意时间内位移的大小总是大于路程 C、在任意时刻质点受到的合外力不可能为零 D、速度的方向与合外力的方向必不在一直线上 1.曲线运动 课时设计 课堂实录1.曲线运动 1第一学时 教学活动 活动1【导入】预习1.课前完成预习案,牢记基础知识; 预 习 案 【基础知识梳理】 1、曲线运动:__________________________________________________________ 2、曲线运动的性质: (1)曲线运动中运动的方向时刻_______ (变、不变、) ,质点在某一时刻(某一点)的速度方向是沿__________________________________________ (2)曲线运动一定是________ 运动,一定具有_________ 。 3、曲线运动的条件: (1)运动速度方向与加速度的方向共线时,运动轨迹是___________ (2)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力为定值,运动为_________运动,如:____________________________ (3)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力不为定值,运动为___________运动,如:_____________________________________ 4、曲线运动速度大小、方向的的判定: (1)当力的方向与速度垂直时:速度的大小_______(变、不变、可能变),轨迹向________弯曲; (2)当力的方向与速度成锐角时:速度的大小________ (变大、不变、变小),轨迹向_____________ 弯曲; (3)力的方向与速度成钝角时:速度的大小___________ (变大、不变、变小),轨迹向___________________弯曲; 活动2【讲授】提出疑惑【提出疑惑】 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 当 堂 探 究 作 业 完成下列问题 1、关于曲线运动,下列说法正确的是( )。 A、曲线运动一定是变速运动; B、曲线运动速度的方向不断的变化,但速度的大小可以不变; C、曲线运动的速度方向可能不变; D、曲线运动的速度大小和方向一定同时改变。 2、物体在力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动,若突然撤去外力F1,则物体的运动情况是 A、必沿着F1的方向做匀加速直线运动; B、必沿着F1的方向做匀减速直线运动; C、不可能做匀速直线运动; D、可能做直线运动,也可能做曲线运动。 V0 V0 3、已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示,则图中可能正确的运动轨迹是: F
A D C B
4、关于曲线运动的速度,下列说法正确的是:( ) A、速度的大小与方向都在时刻变化 B、速度的大小不断发生变化,速度的方向不一定发生变化 C、速度的方向不断发生变化,速度的大小不一定发生变化 D、质点在某一点的速度方向是在曲线的这一点的切线方向 5、下列叙述正确的是: ( ) A、物体在恒力作用下不可能作曲线运动 B、物体在变力作用下不可能作直线运动 C、物体在变力或恒力作用下都有可能作曲线运动 D、物体在变力或恒力作用下都可能作直线运动 6、下列关于力和运动关系的说法中,正确的是:( ) A、物体做曲线运动,一定受到了力的作用 B、物体做匀速运动,一定没有力作用在物体上 C、物体运动状态变化,一定受到了力的作用 D、物体受到摩擦力作用,运动状态一定会发生改变 7、某质点作曲线运动时:( ) A、在某一点的速度方向是该点曲线的切线方向 B、在任意时间内位移的大小总是大于路程 C、在任意时刻质点受到的合外力不可能为零 D、速度的方向与合外力的方向必不在一直线上 Tags:曲线,运动,PPT,专用,教学设计
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