23假如优秀教学实录

日期:2016-1-8 13:53 阅读:

共1课时

23　假如　小学语文人教2001课标版

1教学目标

1、正确，流利，有感情的朗读课文，背诵课文。

2、通过多种形式的读，抓重点词句，读中感悟，读中巩固识字。

2重点难点

有感情地朗读课文，体会作者关爱自然，关爱生活，关心他人的情感。

3教学过程 3.1 第一学时 评论(0) 复习导入

检查上节课生字认读情况。

评论(0) 识文读文

1、学生自读课文，想一想这四个小节有什么相同的地方？

2、假如你有一只马良的神笔，你会做些什么呢?用横线画出来。四人为一小组。

3、一起学习小作者的三个愿望。

4、请大家读第一小节，思考：作者为什么要给小树画太阳?

5、请大家闭上眼睛，现在你就是一棵小树，红红的太阳升起来了，现在伸出你的手，摇摇你的头，扭扭你的腰，快活吗？请快活地读一读第一小节。

教学活动 活动1【练习】填空练习

1、红红的太阳给小树带来了温暖，可是小鸟却在哭泣，它们在等待什么？善良的小作者是怎么做的？

2、练习书写：良与食

3、根据阅读提示，自学第三小节。

4、学习多音字:还

5、学习第四小节认识省略号。

活动2【活动】升华感情

1、你觉得作者是一个怎样的孩子？

2、争当爱心小天使。

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