1牛顿第一定律优质教案设计

1　牛顿第一定律 高中物理       人教2003课标版

一、知识目标

    1、理解牛顿第一定律和惯性的概念。

    2、知道牛顿第一定律的建立过程。

    3、正确理解力和物体运动的关系。

    二、能力目标

    培养学生的观察能力、思维能力及应用定律解决实际问题的能力。

    三、德育目标

    使学生学会从纷繁的现象中探求事物本质的科学态度和研究方法。

本节教材重点是围绕力是维持物体运动的原因还是改变物体运动状态的原因的议题的辨论.人类认识这个问题,经历了漫长的过程;学生正确认识这个问题,同样也要克服日常经验所带来的错误认识.若一开始就讲方法,介绍历史回顾,指出亚里士多德错误,虽节省时间,但对消除学生由直觉产生的类似错误不利.所以,教学一开始应先安排两个实例,让学生讨论,让学生充分思考,有足够时间去澄清错误认识,切实理解牛顿第一定律内容.

教学重点

    牛顿第一运动定律、惯性

教学难点：

    对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解

1　牛顿第一定律

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