23假如PPT配套教学设计内容

23　假如　 小学语文       人教2001课标版

1、初步认识本课9个生字，会写课文的8个字，字书写美观。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿望。

二年级学生在之前的教学过程中对于感情的教育已有一定的基础，本课在此基础上将“关爱他人”的感情进一步提高升华。

1认识本课9个生字，会写8个生字。

2通过朗读启发学生爱他人、关爱环境。

欣赏动画，导入课题。

1播放神笔马良的动画片，

2让学生评价马良是个什么样的人，如果你有一直马良的神笔你会画什么？

  3、板书课题：《23、假如》并齐读课题。

1、出示生字图片学习生字。

2、学生初次阅读课文，思考小作者要画写什么。并请同学回答。

3、分小节详细讲解课文

4、在讲完全文后，点出本文关爱他人的主题后，出示三组图片让学生思考，“假如我有马良的神笔，我要为图片中的人画什么？”

5，根据学生的回答出示课件“假如人人都有一颗爱心，世界将变成美好的人间”

请同学欣赏歌曲《让世界充满爱》同时观看地震后人们互相帮助的图片，感受人与人之间的关爱之情。

23　假如　

23　假如　

欣赏动画，导入课题。

1播放神笔马良的动画片，

2让学生评价马良是个什么样的人，如果你有一直马良的神笔你会画什么？

  3、板书课题：《23、假如》并齐读课题。

1、出示生字图片学习生字。

2、学生初次阅读课文，思考小作者要画写什么。并请同学回答。

3、分小节详细讲解课文

4、在讲完全文后，点出本文关爱他人的主题后，出示三组图片让学生思考，“假如我有马良的神笔，我要为图片中的人画什么？”

5，根据学生的回答出示课件“假如人人都有一颗爱心，世界将变成美好的人间”

请同学欣赏歌曲《让世界充满爱》同时观看地震后人们互相帮助的图片，感受人与人之间的关爱之情。