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共1课时
1 牛顿第一定律 高中物理 人教2003课标版 1教学目标知识与技能：知道牛顿第一定律的内容； 过程与方法：实验探究阻力对物体运动的影响。 情感态度与价值观：通过活动和阅读感受科学就在身边 2学情分析本节内容所涉及的现象是学生在生活中比较熟悉，也是他们容易发生兴趣的现象，教学中要注意培养学生学习物理的兴趣，充分发挥实验及多媒体教学手段，迎合他们好奇，好动好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性，同时初中生思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在教学中应注意积极引导学生应用已掌握的知识，通过理论分析和推理判断来获得新知识，发展抽象思维能力，当然在此过程仍需以一些感性认识作为依托，可以借助实验加强直观性和形象性，以便学生理解和掌握。 3重点难点【教学重点】实验探究阻力对物体运动的影响。 【教学难点】理解牛顿第一定律，并能解释简单的现象。 4教学过程 4.1 第一学时【教学过程】 教学活动1 牛顿第一定律 课时设计 课堂实录1 牛顿第一定律 1第一学时【教学过程】 教学活动Tags：牛顿,第一,定律,优秀,课稿
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