22窗前的气球教学目标设计

22　窗前的气球 小学语文       人教2001课标版

知识与技能：         

1、掌握会认的九个生字，并能正确书写滑、玻、璃、碎、封五个生字。      

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。    

过程与方法：     

1、在自由范读中了解课文大致内容。     

2、在感情朗读中感受诚实、勇敢的可贵。     

情感态度与价值观：学会诚实勇敢、学会承担责任。     

学生在生活中也会遇到课文中“孩子”同样的情况，他们也做过错事，也和文中的小男孩一样害怕过、担心过，可能也有学生像文中的小男孩一样敢于承担责任，但也可能有一些孩子在现实生活中做错了事情以后，不能面对错误，选择了隐瞒。因此，这一课对于指导学生的行为具有非常重要的意义。

重点：

1、能正确书写滑、玻、璃、碎、封五个生字。

2、能读懂课文内容。

难点：体会文中小男孩的诚实可贵。

1、掌握会认的九个生字，并能正确书写滑、玻、璃、碎、封五个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

1、能正确书写滑、玻、璃、碎、封五个生字。

2、能读懂课文内容。

体会文中小男孩的诚实可贵。

谈话导入 

     孩子们，看看黑板上的两个拼音，你们会拼吗？       

师评价：读得很好，要是能把这个词语写好，那就更好了，你们有信心把这个词语写好吗？    

师板题：我为你骄傲     

1、生读题，理解骄傲。

2、检查预习情况，学习生字。 

三、初读课文，整体感知。

1. 自由读课文，初悟“真情”。课文讲的是一件什么事？

2、讨论，感悟“真情”。

（1）学习“开心”：我为什么开心？

（2）学习“害怕”：我为什么害怕？：（学生找出课文中描写小男孩害怕的句子。）

2、那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。

（1）  为什么“我”会那么害怕？找找原因。为什么会有这样的担心?

（2）   朗读本句，体会害怕

3、学习“不自在”： 为什么会感到不自在呢？

自满从文章中找一找。（这以后，……我却觉得很不自在。）那他是怎么做的呢？

4、学习“轻松”：（出示第5段）

（1）为什么会变得轻松了呢？请大家读读4、5两段，找找原因。

（2）交流原因。

（3）假如你就是文中的小朋友，你会怎么跟老奶奶写信？（同桌讨论说一说。）

（4）这位小男孩在事情发生的一刹那害怕地逃走了，没有勇气承认错误，现在他勇敢地向老奶奶承认了错误，能感到不轻松吗？ 

四、拓展      

1、你想对小男孩说什么？      

2、在生活中，你遇到过这样的事吗？做了错事，应当怎么办？

五、师总结：我们每一个人都会犯错误，但错误并不可怕，只要我虚心听取别人的意见，即时改正就好了。可怕的是我们知错不改，一错再错。

板书设计：     

22、我为你骄傲

老奶奶：

小男孩：开心——害怕、担心——不自在——轻松                          

诚实、知错就改、勇于承担责任、

22　窗前的气球

22　窗前的气球

1、掌握会认的九个生字，并能正确书写滑、玻、璃、碎、封五个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

1、能正确书写滑、玻、璃、碎、封五个生字。

2、能读懂课文内容。

体会文中小男孩的诚实可贵。

谈话导入 

     孩子们，看看黑板上的两个拼音，你们会拼吗？       

师评价：读得很好，要是能把这个词语写好，那就更好了，你们有信心把这个词语写好吗？    

师板题：我为你骄傲     

1、生读题，理解骄傲。

2、检查预习情况，学习生字。 

三、初读课文，整体感知。

1. 自由读课文，初悟“真情”。课文讲的是一件什么事？

2、讨论，感悟“真情”。

（1）学习“开心”：我为什么开心？

（2）学习“害怕”：我为什么害怕？：（学生找出课文中描写小男孩害怕的句子。）

2、那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。

（1）  为什么“我”会那么害怕？找找原因。为什么会有这样的担心?

（2）   朗读本句，体会害怕

3、学习“不自在”： 为什么会感到不自在呢？

自满从文章中找一找。（这以后，……我却觉得很不自在。）那他是怎么做的呢？

4、学习“轻松”：（出示第5段）

（1）为什么会变得轻松了呢？请大家读读4、5两段，找找原因。

（2）交流原因。

（3）假如你就是文中的小朋友，你会怎么跟老奶奶写信？（同桌讨论说一说。）

（4）这位小男孩在事情发生的一刹那害怕地逃走了，没有勇气承认错误，现在他勇敢地向老奶奶承认了错误，能感到不轻松吗？ 

四、拓展      

1、你想对小男孩说什么？      

2、在生活中，你遇到过这样的事吗？做了错事，应当怎么办？

五、师总结：我们每一个人都会犯错误，但错误并不可怕，只要我虚心听取别人的意见，即时改正就好了。可怕的是我们知错不改，一错再错。

板书设计：     

22、我为你骄傲

老奶奶：

小男孩：开心——害怕、担心——不自在——轻松                          

诚实、知错就改、勇于承担责任、