共1课时 1 牛顿第一定律 高中物理 人教2003课标版 1教学目标知识与技能 1.理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持. 2.理解牛顿第一定律,知道它是逻辑推理的结果,不受力的物体是不存在的. 3.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度. 过程与方法 培养分析问题的能力,要能透过现象了解事物的本质,不能不加研究、分析而只凭经验,对物理问题决不能主观臆断.正确地认识力和运动的关系. 情感态度与价值观 1.培养科学研究问题的态度. 2.利用生活中的例子来认识惯性与质量的关系.鼓励学生大胆发言,并学以致用. 2学情分析让学生通过动手实验和利用贴近学生生活的实例,达到突破重难点的目的. 3重点难点一、教学重点 1.理解力和运动的关系. 2.理解牛顿第一定律,知识惯性与质量的关系. 二、教学难点 惯性与质量的关系. 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 活动1【讲授】牛顿第一定律1 牛顿第一定律 课时设计 课堂实录1 牛顿第一定律 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】牛顿第一定律Tags:牛顿,第一,定律,课件,配套 |
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