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共1课时
5 自由落体运动 高中物理 人教2003课标版 1教学目标1．知识与技能：①理解自由落体运动的规律；②明确重力加速度的意义； 2．过程与方法：自由落体运动的研究性实验；自由落体的规律的得出；自由落体运动的重力加速度的意义；去伪存真的科学思维方法。 3．情感态度与价值观：空气阻力使下落物体的运动显得很复杂，科学研究的第一步是先忽略空气阻力，这正是伽利略和亚里斯多德的不同；自由落体运动的规律是匀变速直线运动规律在初速度为零时的情况。测定反应时间和照相机的曝光时间是具体的运用规律的好的学习过程。 高一学生还缺少通过实验手段去发现自然规律的实践，也不知道如何抓住主要问题，忽略次要因素，从而总结出实验规律。对理想化模型也认识不深。通过这节和下节内容的学习让他们有所体会和收获。 高一14班学生活跃积极，在他们班上公开课更有吸引力。 教学重点：物体自由下落的快慢和所受重力无关及自由落体运动的特点和规律。 教学难点：自由落体运动的性质研究 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程 新课引入（用“三个苹果”的故事引入落体运动）→提供一叠材料纸，请同学上台设计实验来研究是否重的物体下落快→总结落体运动受到空气阻力影响→过渡到牛顿真空管的演示实验，排除空气阻力观察现象→总结规律，讲解自由落体运动概念→用打点计时器研究自由落体运动的性质和规律 5 自由落体运动 课时设计 课堂实录5 自由落体运动 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程新课引入（用“三个苹果”的故事引入落体运动）→提供一叠材料纸，请同学上台设计实验来研究是否重的物体下落快→总结落体运动受到空气阻力影响→过渡到牛顿真空管的演示实验，排除空气阻力观察现象→总结规律，讲解自由落体运动概念→用打点计时器研究自由落体运动的性质和规律 Tags：自由落体,运动,一课,时评,课稿
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