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共2课时
3 摩擦力 高中物理 人教2003课标版 1教学目标1.知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。 2.知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，知道滑动摩擦力跟压力成正比。 3.知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的方向，知道最大静摩擦力的概念。 2学情分析学习者是高中一年级学生，目前还没有学习力的合成与分解相关知识，只是在初中阶段简单的了解了一下摩擦力的性质。所以在讲述新课的时候要充分考虑学生的接受能力，要让他们在已掌握知识的基础上逐渐学习新课程，避免跨越式教学。 1.滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用来解决具体问题 2.静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动 4.2 第二学时 评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动3 摩擦力 课时设计 课堂实录3 摩擦力 1第一学时 教学目标 学时重点 学时难点 教学活动Tags：摩擦力,第一,课时,教学设计
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