做父母的,没有一个不希望自己的孩子成才、成功,但是什么才是孩子成才的最佳途径呢? 说起比尔·盖茨,几乎是家喻户晓,但是他成功背后的家庭教育,却很少被公开。在《盖茨是这样培养的》这本书里,盖茨的父亲第一次讲述了对盖茨的教育,告诉我们他一直奉行的教育理念。可以说,引导盖茨的天赋,给盖茨自由成长的空间,是盖茨父亲教育的精髓,其中也渗透了西方文化崇尚自由和个性的精神,这是我们东方文化经常欠缺的一点。同时,我们东方文化也更注重家庭、集体和社会性,这体现出东西方文化教育理念的差异。读完这本书,我深有感悟,也想到了我自己所受的和我对儿子的家庭教育。 中国有句老话,叫做“望子成龙”,是说每个做父母的都希望自己的孩子有出息,我觉得这句话改成“教子成龙”更合适,因为孩子的成长和父母的教育是密切相关的。我出生在知识分子家庭,父母都是大学老师,我从小受到的教育是:刻苦读书、远离政治、诚实守信、与人为善、淡泊名利、重视家庭,都是比较传统的教育理念,这些原则在我成长的那个年代可能是正确的,但是在今天看来,在这个全球化融合日渐明显、要求表现突出和优异的社会,有些内容可能就显得不合时宜了。 因此,我教育儿子的基本方针就有了些改变,根据现在的社会要求,我教育儿子的基本方针是:努力读书学习、积极参加政治活动、诚实守信善良、搞好人际关系、养成理财习惯、适当追逐名利、重视家庭关系、乐于帮助别人、养成独立的习惯、积极锻炼身体。 我衷心希望在我年老的时候,有人问我:“老刘,你是怎样培养出这么优秀的儿子的,有什么秘密吗?”这就是我后半生的追求。现在看来,我的某些理念和盖茨父亲有不谋而合之处,比如培养孩子的兴趣爱好,让孩子养成独立的习惯,甚至是经营好家庭关系,让孩子更有家庭观念等等。这些都是我在孩子的成长中,多年实践的心得。 可见,中国和美国的文化各有不同,但是国内外的基本教育理念仍然相通。每个孩子都有自己的天分和长处,相对国外来说,中国父母的管制教育某种程度上恰恰是压制孩子天赋,妨碍孩子成才的一个巨大障碍。对于我们,取人之长,补己之短始终是必要的。 Tags:教子,成龙,比尔,盖茨,成功 |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台