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共1课时
3.1.1 两角差的余弦公式 高中数学 人教A版2003课标版 1教学目标知识目标：理解两角差余弦公式的推到过程，熟练掌握两角差的余弦公式； 能力目标：通过“两角差余弦公式”的探究过程，培养学生的推理能力；通过强化题目的训练，提高学生的运算能力。 情感目标：通过“两角差的余弦公式”的探究及严谨的证明过程，培养严谨的数学关。并且通过本节的学习，是学生体会 到探究学习的乐趣。 2学情分析作为高一新生，学生们几乎还没有探究学习的意识。因此通过创设问题情景，带领学生们进行探究，让他们形成一种探究意识。 3重点难点教学重点：两角差余弦公式及其探究过程。 教学难点：两角差余弦公式的探究。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动3.1.1 两角差的余弦公式 课时设计 课堂实录3.1.1 两角差的余弦公式 1第一学时 教学活动Tags：3.1.1,两角,余弦,公式,课堂
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