3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式ppt教学设计及点评

3.1.2　两角和与差的正弦… 高中数学       人教A版2003课标版

知识与方法

①会有两角和与差的正弦、余弦公式推导其正切公式，并运用其解决简单的化简问题。

过程目标：

①通过公式的推导，提高学生恒等变形能力和逻辑推理能力；

②通过公式的灵活运用，培养学生的数学思想方法.

情感、态度、价值观目标

①使学生体会“联想转化、数形结合、分类讨论”的数学思想；

②培养学生大胆猜想、敢于探索、勇于置疑、严谨、求实的科学态度.

学生整体基础较差，主要学会两角和与差的正弦、余弦公式推导其正切公式，并运用其解决简单的化简问题。通过公式的推导，提高学生恒等变形能力和逻辑推理能力。

两角和与差的正切公式推导及其运用，公式的逆用

3.1.2　两角和与差的正弦、余弦、正切公式

3.1.2　两角和与差的正弦、余弦、正切公式