7一分钟优质课教案设计

7　一分钟　 小学语文       人教2001课标版

1.掌握文中的生字新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

由于学生年龄较小，时间观念不强，对于如何珍惜时间缺乏感性的认识。教学时我充分利用课程资源，创设情境，在读中感悟，从中体会元元的着急与后悔，同时通过元元的这一件事让学生知道在以后的生活或学习中严格要求自己，珍惜时间。

重点：掌握生字词，理解课文内容，了解时间的宝贵，懂得珍惜时间。

难点：有感情地朗读课文。

1.掌握课文中的生字新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

掌握生字，朗读课文。

有感情地朗读课文。

知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

理解课文内容，了解时间的宝贵，懂得珍惜时间。

理解课文内容，知道时间的宝贵。

一、游戏导入，全班同学齐唱《上学歌》
二、创设情境、激发兴趣。

1、教师出示时钟，同学们感受一分钟的长短/

2、教师：一分钟能干什么呢？

三、学习生字

1、我和生字宝宝交朋友

钟   哈    叹   决     悔   欠     零     闹    迟

2、请学生认读

四、一起做游戏，（放一段时间长为一分钟的音乐，学生踮起脚尖并举起双手坚持站立一分钟）

教师过渡：一分钟的时间可以说很长，也可以说很短。在刚刚的游戏中，有的同学克服了困难坚持了一分钟，但有的同学选择了放弃，我们看文中的元元面对一分钟是怎样选择的。

五、初读感知

1、读课文，标出自然段，想一想课文讲了一件什么事？

元元多睡了（一分钟），迟到了（20分钟），耽误了上课。/

2、思考：元元为什么只多睡了一分钟，却迟到了20分钟？

因为······所以······

3、课文的哪些自然段讲了元元上学的路上发生了这两件事？（2和3自然段）

（1）没遇上绿灯
（2）没赶上公共汽车

4、学了这篇课文你懂得了什么？

从小就要严格要求自己，珍惜时间、分秒必争，养成科学利用时间的好习惯！/

5、你想对元元说什么？

六、收集关于时间的名言：

一年之计在于春，一天之计在于晨

时间就是生命！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！

七、课后作业

想一想，元元明天还会迟到吗？编一个故事

7　一分钟　

7　一分钟　

1.掌握课文中的生字新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

掌握生字，朗读课文。

有感情地朗读课文。