7棉鞋里的阳光教案2

日期:2015-12-29 12:04 阅读:

李韵宁 [ 内蒙古自治区-鄂尔多斯市市级优课]

地区：内蒙古 - 鄂尔多斯 -

学校：鄂尔多斯市康巴什新区第四小学

共1课时

7　棉鞋里的阳光　小学语文人教2001课标版

1教学目标

1．认识“棉”、“照”等13个生字。会写“妈”等6个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。

2学情分析 3重点难点

教学重点：

1、认记生字，书写生字。
2、有感情朗读课文，学会体贴长辈的思想品质。

教学难点：

1、认识“照、被、躺、摆”字。

2、书写“妈、奶、放”字。

3、有感情地朗读课文，懂得孝顺，并学习小峰付之行动。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入

1.谈话：小朋友们因为有了阳光，更温暖了。今天呀，我们又要学习一篇关于阳光的文章，来我们一起读读课题。
2．读了课题，你有没有什么问题？

活动2【讲授】新授

1.学生借助拼音自由读课文，边读边画出难读的字词。（课件出示课文做示范）
2.同桌互读互听。
3.各小组挑选一名同学按自然段接读课文。其他同学认真听，提出建议。

活动3【活动】认读生字

1．出示生字。（课件）

2．各小组讨论生字的识记方法。
3．小组汇报识记的方法。
4．请小老师范读、领读，多种形式读。
5．学生自读自纠，互读互纠。
6．师生共做开火车识字游戏。

活动4【活动】发现感知

1．生字回到课文中能不能读好？

2．读了课文，你们发现了课文里有几个人？
3．根据学生回答，用课件出示课文人物的语言。
4．分角色练读，朗读妈妈、奶奶、小峰的话。
5．边读边想，说说：读了他们的话，你想说什么？

活动5【练习】指导写字

1、出示“妈”和“奶”字。

2、请学生读读，并组词。

3、观察这两个字的异同。

4、师范，生观察。

5、生书空，描红，组词。

6、同桌互相检查。

7　棉鞋里的阳光　

课时设计课堂实录