18借生日名师教学设计1

日期:2015-12-28 14:22 阅读:

共1课时

18　借生日 小学语文人教2001课标版

1学情分析

课文说了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一个小布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全文语言浅显，体现了母女真情。

2教学目标　

1、认识12个生字，认识两个偏旁。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、理解课文内容，知道小云借给妈妈生日的原因。

3重点难点

认识本课的生字和朗读课文，从故事中了解母女间的情感。

4教学过程 4.1 第二学时 教学活动 活动1【导入】　　一、检查复习

1、练习有感情地朗读课文。

2、认读生字。

活动2【导入】学习课文

1、指名读1、2自然段
           2、认识两段中的生字
           3、小云的妈妈说自己把生日给忘了，妈妈真得是忘了吗？（小云的妈妈并非忘记了自己的生日，而是只想到别人）
          4、指导朗读
             "您怎么从来不过生日？"没见过妈妈过生日，小云感到疑惑，要突出"从来"，读出纳闷的语气。

活动3【导入】学习三、四自然段

1、指名接读三、四自然段
         2、小云把生日借给妈妈前，心里会想些什么？（大家讨论后，明白小云在妈妈的     影响下，懂得了关心妈妈，同学们应该向她学习）
         3、指导朗读
         最后两句话是她经过思考想出的办法，要读出肯定的语气，表现出小云的天真可爱。

活动4【导入】四、全文朗读

分角色朗读课文，师生读，同学与同学读

活动5【导入】五、　复习巩固

1、复习课文内容，完成课后练习题
             先让学生自己说一说
                  提示：红花中的字可以做词头，也可做词尾
        2 、分小组比赛
      3、每组选出代表，全班比赛

活动6【导入】六、扩展活动

亲手作一件小礼物送给爸爸妈妈，并说一句祝福的话。

18　借生日

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