1.2.1 函数的概念教学设计模板

1.2.1　函数的概念 高中数学       人教A版2003课标版

1、 知识与技能：

函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．

高中阶段不仅把函数看成变量之间 的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想与意识．

2、过程与方法：

（1）回顾初中阶段函数的定义，通过实例深化函数的定义.

（2）通过实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；

（3）了解构成函数的要素；

3、情感.态度和价值观

(1)通过学习函数概念，培养学生观察问题，提出问题的探究能力，进一步培养学生学习数学的 兴趣和抽象概括能力； (2) 启发学生用函数模型表述和解决现实世界中蕴含的规律，逐渐形成善于提出问题的习惯， 学会数学表达和交流，发展数学应用意识.

(3)在函数概念深化的过程中，体会数学形成和发展的一般规律；由函数所揭示的因果关系，培养学生的辨证思想.

(4) 让学生体会现实世界充满变化，要用发展的眼光看待问题。使学生感受到学习函数的必要性的重要性，激发学习的积极性。

1.2.1　函数的概念

1.2.1　函数的概念