13平平搭积木优秀教学实录

13　平平搭积木　 小学语文       人教2001课标版

认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“”

正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。

了解课文内容，懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态度。

        本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。

认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁

了解课文内容，懂得从小关心他人

一、激情引趣，揭题导入。（出示积木）你们瞧，这是什么？你搭过积木吗？你都搭过什么？

师：真棒！小朋友都是搭积木的能手今天，老师要介绍一位新朋友平平跟大家认识，他可是搭积木的高手！

二、初读课文，整体感知

1、借助拼音自读课文，要求用自己熟悉的符号标出本课的生字词。

2、再读课文，要求把课文读通顺。

3、边读边想：平平搭了几间房子？都给谁住？

4、学生读诗句：“平平搭积木，搭了四间房子。”“平平还要搭很多很多的房子，给大家住。”

5、说一说：你要提醒大家注意什么？读其他的字。指导看图，平平，这些房子给谁住？“还有一间啊，给没有房子的人住。”
6、自由朗读。男女生比赛。自主识字

三、分角色朗读课文

四、说话练习，扩展延伸

很多很多的房子很高很高的山

很清很清的河水很绿很绿的树

看画面说句子，用上下面的短语

很美很美的花很长很长的火车

很绿很绿的小草很小很小的珍珠

五、练习写生字

13　平平搭积木　

13　平平搭积木　

一、激情引趣，揭题导入。（出示积木）你们瞧，这是什么？你搭过积木吗？你都搭过什么？

师：真棒！小朋友都是搭积木的能手今天，老师要介绍一位新朋友平平跟大家认识，他可是搭积木的高手！

二、初读课文，整体感知

1、借助拼音自读课文，要求用自己熟悉的符号标出本课的生字词。

2、再读课文，要求把课文读通顺。

3、边读边想：平平搭了几间房子？都给谁住？

4、学生读诗句：“平平搭积木，搭了四间房子。”“平平还要搭很多很多的房子，给大家住。”

5、说一说：你要提醒大家注意什么？读其他的字。指导看图，平平，这些房子给谁住？“还有一间啊，给没有房子的人住。”
6、自由朗读。男女生比赛。自主识字

三、分角色朗读课文

四、说话练习，扩展延伸

很多很多的房子很高很高的山

很清很清的河水很绿很绿的树

看画面说句子，用上下面的短语

很美很美的花很长很长的火车

很绿很绿的小草很小很小的珍珠

五、练习写生字