语文园地一优秀公开课教案

地区： 贵州省 - 遵义市 - 习水县

学校：习水县东皇镇第五小学

语文园地一　 小学语文       人教2001课标版

1．引导学生观察春天，了解春天的特点，培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。 2．引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言、图画等表现春天的美。 3．通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见闻和感受。

一年级的孩子天真活泼，只要给他们说话的机会，他们总想自由表达。本节课通过让学生先“看一看、听一听、画一画”再来“说一说”，一起去寻找“春天在哪里”，给他们提供了说话的内容，营造了说话的机会，学生有话可说，因此，能积极地投入到本节课的口语交际中。

1、引导学生观察春天，并能用一、两句完整的话来说说春天的特点。 2、激发学生的表达欲望，增强学生口语交际能力。

师：小朋友们知道现在一年有几个季节吗？（生答）知道每一个季节有什么特点吗？（生答） 师：告诉大家吧，春季可是个外出游玩的好季节呢，你们想不想和老师一起去郊外游一游呢？ 生：想 师：下面让我们就一起说一声：“一起出发了”。

1、师：同学们，今天我们游玩的第一站是：公园，让我们一起去公园里找春天吧。 （1）出示配乐课件：春天的公园 （2）师：孩子们，春天的公园美吗？（美） 师：谁能说说，刚才你们在公园都看到了什么？ 生：柳树…桃花….迎春花… （3）师：请用“春天到了——”来说一说。 出示课件，生说一说。 春天到了， 2、欣赏春天的歌曲 师：游玩了美丽的公园，大家累了吧。我们来听听音乐，听完后告诉老师春天又在哪里呢？（播放歌曲《嘀哩嘀哩》） 3、师：老师刚才带着大家去逛了公园，现在到你们去美丽的田野，让我们再去田野里找找春天吧。 （1）出示配乐课件：春天的田野 （2）小组讨论，说一说： 春天到了，田野里 了， 了， （3）指名学生说一说并点评。 （４）想象：请大家闭上眼睛，是否闻到了什么？（发挥想象说话） 4、师：我们看到了春天的美丽风景，想不想听听春天的声音呢？ （播放录音） （1） 你们听到了什么？ （2） 请用“我听到了 ”说一说。 ５、综合训练。 师：孩子们，请把你看到的听到的连起来说一说。 （课件出示句子：“春天到了，我看到了 ，我听到了 ”） （１） 引导学生说话，并且把话说完整。 （２） 请同学扪评价。 （３） 师及时纠正不足之处。

1、师：周末的时候，我知道大家都画了有关春天的图画，现在就把它拿出来给大家欣赏一下吧。 2、师巡视同学们的画。 3、师：刚才老师看了一圈，发现同学们画的春天真美，那你们能不能用刚才学到的句子，来介绍一下自己的画呢？ 4、小组讨论。 5、小组派代表说并点评，把画得好的画贴在黑板上。

今天王老师真开心呀，我们大家一起到公园和田野里找到了美丽的春天，感觉真是收获不少呀，下面我们就在歌声中结束这节课吧，会唱的同学可以一起来唱。（播放歌曲：《嘀哩嘀哩》）

语文园地一　

语文园地一　

师：小朋友们知道现在一年有几个季节吗？（生答）知道每一个季节有什么特点吗？（生答） 师：告诉大家吧，春季可是个外出游玩的好季节呢，你们想不想和老师一起去郊外游一游呢？ 生：想 师：下面让我们就一起说一声：“一起出发了”。

1、师：同学们，今天我们游玩的第一站是：公园，让我们一起去公园里找春天吧。 （1）出示配乐课件：春天的公园 （2）师：孩子们，春天的公园美吗？（美） 师：谁能说说，刚才你们在公园都看到了什么？ 生：柳树…桃花….迎春花… （3）师：请用“春天到了——”来说一说。 出示课件，生说一说。 春天到了， 2、欣赏春天的歌曲 师：游玩了美丽的公园，大家累了吧。我们来听听音乐，听完后告诉老师春天又在哪里呢？（播放歌曲《嘀哩嘀哩》） 3、师：老师刚才带着大家去逛了公园，现在到你们去美丽的田野，让我们再去田野里找找春天吧。 （1）出示配乐课件：春天的田野 （2）小组讨论，说一说： 春天到了，田野里 了， 了， （3）指名学生说一说并点评。 （４）想象：请大家闭上眼睛，是否闻到了什么？（发挥想象说话） 4、师：我们看到了春天的美丽风景，想不想听听春天的声音呢？ （播放录音） （1） 你们听到了什么？ （2） 请用“我听到了 ”说一说。 ５、综合训练。 师：孩子们，请把你看到的听到的连起来说一说。 （课件出示句子：“春天到了，我看到了 ，我听到了 ”） （１） 引导学生说话，并且把话说完整。 （２） 请同学扪评价。 （３） 师及时纠正不足之处。

1、师：周末的时候，我知道大家都画了有关春天的图画，现在就把它拿出来给大家欣赏一下吧。 2、师巡视同学们的画。 3、师：刚才老师看了一圈，发现同学们画的春天真美，那你们能不能用刚才学到的句子，来介绍一下自己的画呢？ 4、小组讨论。 5、小组派代表说并点评，把画得好的画贴在黑板上。

今天王老师真开心呀，我们大家一起到公园和田野里找到了美丽的春天，感觉真是收获不少呀，下面我们就在歌声中结束这节课吧，会唱的同学可以一起来唱。（播放歌曲：《嘀哩嘀哩》）