年 级 主 任
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年 级
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项目
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考 核 内 容
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分值
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得分
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教
育
工
作
30分
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1、年级内班主任考核平均分×分值÷10=得分
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5
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2、每半学期检查一次班主任的班会课教案,并做好记录。
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2
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3、每学期在年级内推出一堂班会公开课或观摩课。
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2
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4、抓好“双差生”转化工作:教育管理措施具体,教育效果好。
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2
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5、年级学生巩固率高于98%(每低于1个百分点扣1分)。
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3
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6、无重大违纪违法事件发生。
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5
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7、学期召开年级组教育教学研讨会议2次,年级分类学生会议2次,年级家长委员会会议1次。1次1分。
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5
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8、学规月活动中班级平均考核分×分值÷10=得分。
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3
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9、年级学生的综合素质评价和考核工作效果好。
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3
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教
学
工
作
40分
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10、勤于教学常规管理,巡视记录详细;教育及时,未给教学造成影响。
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8
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11、学期在本年级听课10节以上,与师生谈话10人次以上。
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10
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12、召开小型学生座谈会1次以上,记录完整,反馈及时。
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3
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13、年级教师教学效果好,教学目标达成率90%以上。
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15
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14、考试成绩要建立乐专项的电脑数据库。
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4
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文体卫安全与财产
10分
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15、文体方面:各班参与学校的文艺、体育活动效果好。学生体质健康达标率100%。
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2
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Tags:年级,管理工作,方案
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