1林教头风雪山神庙教学设计实例

1　林教头风雪山神庙　 高中语文       人教2003课标版

一、知识与能力

1、了解《水浒传》的作者和内容；了解与林冲故事有关的其他情节内容。
2、掌握通过人物的语言、行动、心理来塑造人物的方法。
3、掌握运用景物和细节描写来渲染气氛，烘托人物，深化主题的技巧。

二、过程与方法：

1、把握情节，理解林冲由逆来顺受到奋起抗争的思想性格转变过程。
2、理解古典小说的特点，理清本文的情节结构。

三、情感态度与价值观

1、形象地认识封建社会“官逼民反”是一场不可调和的生死斗争。
2、学习鉴赏古典文学名著，诱发读名著的兴趣。

一、教学重点

1、鉴赏“风雪”“山神庙”的景物和细节描写，并体会其推动情节、渲染气氛、刻画形象的重要作用。
2、理解随着情节的展开显现人物性格的写法。

二、教学难点

1、分析林冲的性格特点，从情节线索走向看人物性格发展。
2、掌握多角度描写事物的方法

1、了解作者、作品、节选部分内容，疏解掌握文章中的生字词。
2、把握小说主要情节，分析小说情节结构。

3、分析林冲这一人物形象，学习鉴赏方法，培养鉴赏能力。
4、分析、领悟小说主题。

1、了解作者、作品、节选部分内容，疏解掌握文章中的生字词。
2、把握分析、领悟小说主题。

3、小说主要情节，分析小说情节结构。

分析林冲的性格特点，从情节线索走向看人物性格发展。

1　林教头风雪山神庙　

1　林教头风雪山神庙　

1、了解作者、作品、节选部分内容，疏解掌握文章中的生字词。
2、把握小说主要情节，分析小说情节结构。

3、分析林冲这一人物形象，学习鉴赏方法，培养鉴赏能力。
4、分析、领悟小说主题。

1、了解作者、作品、节选部分内容，疏解掌握文章中的生字词。
2、把握分析、领悟小说主题。

3、小说主要情节，分析小说情节结构。

分析林冲的性格特点，从情节线索走向看人物性格发展。

• 优点:

  回到家里，打开了你的课件，教学环节设计得很完整，教学内容很充实，版面也漂亮。

• 缺点:

  课件是为课堂教学服务的，内容必须与教学内容相吻合。

• 优点:

  三维目标具体、明晰，重点难点把握准确。

• 缺点:

  课件、教学设计、课后作业设计也许如同你的目标确立、重难点把握一样完美，可惜无法打开。