8阳光说课稿【一等奖】

8　阳光　 小学语文       人教2001课标版

1、认识12个生字，会写四个生字。认识竖提、竖折两个新笔画和偏旁双耳刀。

2、朗读课文，背诵课文。

3、感受阳光的美好和宝贵。

本课语言优美,图画亮丽,富有童真童趣,能让学生喜欢。

重点：识字、写字和朗读、背诵课文。

难点：通过不同形式的朗读，体会阳光的宝贵。

1、谜语导入：一个球，热烘烘，西边落，东边出。

2、出示课题，齐读课题。

3、阳光和我们有什么关系呢？说一说。

二、整体感知，自主识字

１、自读课文，勾画生字。

2、出示卡片，检测学情。

３、说一说。记住生字，我有妙招。

4、合作学习，认读生字。

游戏巩固：

1、带拼音读。

2、去掉拼音帽子读。

3、找到朋友组成词语读。

4、找朋友：教师出示图片，学生出示词卡。

1、回顾方法。

一看二描三写四对照。

2、指导观察。

3、教师范写。

4、学生练习书写，教师巡视指导。

5、选择范本，引导评价，再修改。

8　阳光　

8　阳光　

1、谜语导入：一个球，热烘烘，西边落，东边出。

2、出示课题，齐读课题。

3、阳光和我们有什么关系呢？说一说。

二、整体感知，自主识字

１、自读课文，勾画生字。

2、出示卡片，检测学情。

３、说一说。记住生字，我有妙招。

4、合作学习，认读生字。

游戏巩固：

1、带拼音读。

2、去掉拼音帽子读。

3、找到朋友组成词语读。

4、找朋友：教师出示图片，学生出示词卡。

1、回顾方法。

一看二描三写四对照。

2、指导观察。

3、教师范写。

4、学生练习书写，教师巡视指导。

5、选择范本，引导评价，再修改。

• 优点:

  目标清晰，重点突出。

• 缺点:

  无