|
共2课时
11 廉颇蔺相如列传 高中语文 人教2003课标版 1重点难点 2教学过程 2.1 第一学时 评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动 活动1【活动】教学过程 2.2 第二学时 评论(0) 教学目标1、知识与能力目标：掌握课文后半部分的文言基础知识，培养阅读浅易文言文能力。如：省略句式、倒装句式、“先”“后”“羞”的意动用法。 2、过程与方法目标：运用“读、说、演、得”模式探究学习，快乐学习。 3、情感、态度与价值观目标：从蔺相如、廉颇形象中得到精神食粮——不畏强暴、心怀天下、有错就改。 评论(0) 学时重点培养阅读浅易文言文的能力。 评论(0) 学时难点情感激励。 教学活动 活动1【导入】直接导入历史的滚滚车轮，湮灭了多少英雄人物；惟有英雄的丰功伟绩，永载史册，激励后人。《史记》就是一部记载英雄丰功伟绩的著作，其中的廉颇蔺相如是杰出的代表。 活动2【测试】复习史马迁，西汉人，著名的史学家、文学家、思想家。 上节课“完璧归赵”故事中的特殊句式 廉颇者，赵之良将也。判断句式 以勇气闻于诸侯。状语后置句 而君幸于赵王。被动句式 活动3【活动】分组合作学生分为６人一个小组，讨论探究课文内容，注重文言基础知识。 分组为：第14段；第15段；第16、17、18段；第19段；第 20、21段；人物形象分析；渑池会情景剧表演；学习心得。 活动4【讲授】落实落实14——21段的文言语法知识和内容 活动5【活动】学生表演由学生五人表演渑池会，可用自己的话表演。 活动6【讲授】小结学生总结本课所得，从三个方面总结： 蔺相如角度、廉颇角度、文言基础知识角度。 教师指导学生吸取思想精华。 活动7【作业】学习巩固作业：说一说我心中的蔺相如 11 廉颇蔺相如列传 课时设计 课堂实录11 廉颇蔺相如列传 1第一学时 教学目标 学时重点 学时难点 教学活动 活动1【活动】教学过程Tags：廉颇,蔺相,列传,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
