3小小竹排画中游PPT专用教学设计内容

日期:2015-12-23 10:10 阅读:

共1课时

3　小小竹排画中游　小学语文人教2001课标版

1教学目标

1、认识“排、游、中”等12个生字，会写“口、日、中”3个生字，认识 “木”等三个偏旁。

2、喜欢朗读儿歌，主动背诵。

2学情分析

学生已经认识了一些生字，能够正确书写一些笔顺，在前一课《四季》中，学生已经能够正确、流利地朗读课文，体会文章所传达的思想感情，但是学生的读书时语速不均匀，容易过快或者过慢，因此，在朗读时要提醒他们注意读书的语速，已经阅读的连贯性。同时，在书写时，学生的笔顺还是会出现个别错误，在书写顺序上，一些学生养成的坏习惯需要老师及时的纠正。

3重点难点

1、认识“排、游、中”等12个生字，会写“口、日、中”3个生字，认识 “木”等三个偏旁。

2、喜欢朗读儿歌，主动背诵。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】谈话引入。

~1、师：你们去过江南吗？想不想去江南游玩？有一位诗人把江南水乡描绘的如诗如画，今天我们就来学习《小小竹排画中游》这首儿歌，跟着作者一起去江南看一看。 2、出示课题：小小竹排画中游。 3、学生齐读课题。

活动2【导入】环节2：认识生字，理解儿歌。

~1、学生自读本课生字，在儿歌中圈出生字，通过拼音把音读准确，再把它读给同桌听。 2、指名读生字，尝试组词，并选择喜欢的词语练习说一句话。开火车读生字，说一说你是如何记住这些生字的。 3、观察图片，说一说在图片上你看到了什么？（指名回答）。师总结：我们一起划着竹排，周围小鸟唱歌，鱼儿游泳，岸边的树木茂密，绿油油的禾苗似乎在向我们招手，江南是“玉米乡”，江南的风景美得仿佛我们就像在画中游玩一样。多么美的景色啊！请大家带着这样的心情美美地读一读这儿歌。 4、禾苗绿油油，我们还可以说什么东西绿油油的呢？谁还能说出想这样“AA的”型的词语？ 5、指名读儿歌，集体评价。 6、教师与学生赛读、男女生赛读、小组赛读。 7、发挥想象说说看到的画面，试着背诵儿歌，集体背诵，指名背诵。

活动3【活动】环节3：颂江南，积累词语

1、教师从江南的地理环境以及气候特点等向学生介绍江南，并鼓励学生查阅资料，了解江南的有关知识。

2、介绍描写江南风光的词语，江南自古以来就是一个让人神往的地方，江南的美景像一幅美丽的画卷，这些词语就是来描写江南的，我们一起来读一读吧。指名学生读词语，小组齐读。

3、试着选择喜欢的词语说一句话。

活动4【练习】环节4：指导书写。

1、强调在田字格里写字的注意事项：字写在正中间；写的时候看看横中线和竖中线上有哪些笔画。

2、出示要写的三个字，先读一读，再让，学生认真观察，学生主动说一说你发现了什么？

3、强调横折要一笔写下来，学生书空。

4、学生书空这三个字的笔顺，并读出来。

5、学生练习书写，把优秀作业本放在投影上让学生欣赏。

3　小小竹排画中游　

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