细节彰显力量

细节彰显力量

一、领导的赏识和鼓励给我们注入了无限动力。

我们物理组的全体老师凭着自己朴实的工作作风和精细的常规工作，赢得了学校领导的肯定。学校办公会和教导处决定对我们物理组老师的常规工作——备课、作业批改检查划入免检行列。这对我们既是荣誉，更是压力。但我们把压力化作了动力，我们没有因为免检而有丝毫松懈，而是对自己提出了更高要求，我们的备课更细了，作业批改更及时了……正是领导的肯定和鼓励成了鞭策我们的力量，使我们在工作中要求自己更加尽善尽美。

二、团队的无私合作为我们奠定了必胜基础。

    俗话说“众人拾柴火焰高”、“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。一个有战斗力的团队必定是一个精诚合作的团队，我们物理教研组之所以能有今天的成绩，就得益于我们是这样一个团队。我们组的张宗义老师年龄大、经验足，无论遇到什么突发事件，他都会给我们吃一个定心丸；韩玮、刘增强老师年轻、有干劲，往往会冒出一些新点子，给我们组增添了活力。工作中我们经常有争得面红耳赤的时候，但就是在这激烈的争论中，解决问题的方法多了，路子宽了，个人的想法整合了。在日常工作中，每一个教学阶段，我们都集体备课，共同制定计划，无论哪一部分，谁是集体备课主持人，谁是整合习题责任人，都安排的细致明确，责任到人，到时都会自觉进行，从不相互推诿。

三 精心备课，认真批改，是我们成功的有力保证。

课堂是教学的生命线，而课前的准备则是课堂教学成功的关键。我们物理教研组的老师，教龄最长的二十三年了，教龄最短的也有十几年了，但我们从不认为自己教材很熟了，就不用备课了。每一节课仍然细心揣摩、改进，看怎样讲更易于让学生明白。而到了初三下学期，更是精心研究中考题，对每一份模拟题，无论简单题还是难题，都从头认真做一遍，在做的过程中，体会学生对这份题的感觉，估计学生做题的时间，易错点、难点统统做到心中有数，每道题该怎样讲更是细细揣摩。在做题和批改过程中，我们发现学生在基础题上的失分率很高，而根据中考题的特点，后面的难题多数学生都不会，因此提高基础题的得分率就成了提高学生成绩的关键。因此在日常工作中我们对学生做的每份题都认真批改，发现学生的粗心点，及时提醒，从细节上下功夫，提高学生基础题的得分。今年在复习的过程中，当一轮、二轮复习结束，进入三轮复习时，做了两份综合题，问题出现了，学生复习过的基础有点混了，强调注意的知识点有点忘了。我们及时调整策略，加入一些小专题的复习，对学生基础的夯实起了很大的作用。

四、愉悦学习是我们制胜的法宝

进入中考复习的最后阶段，学生陷在题海里有点吃不消了，晚上要学到很晚。我们物理也把题目压到课后，去挤占那点可怜的时间吗？经过慎重考虑，我们的答案是否定的。与其让学生陷在题海中苦苦挣扎没有思考的时间，不如在课堂上精炼几份题目，争取让学生弄懂、吃透。课堂上对老师纠错式的讲解，学生普遍兴趣不大，只是机械地改错，效果很不好。我们采取了小组合作学习的方式，对做过的习题，由于及时进行了批改，试卷一发下去，学生对错题一目了然。学生在讨论的过程中相互取长补短，思维在争论中碰撞，课堂活起来了，学生动起来了，效率自然也就高了。最后老师重点对综合作图、综合计算、归纳探究和演绎探究题在方法上进行提炼。正所谓一理通百理融，通过几道典型题目的训练，学生在遇到这类题时感到不害怕了，有规律可循了，思路有了，我们的目的达到了。最后从学生成绩来看，效果还是不错的。

以上是我们在过去工作上比较成功的一些做法，细细想来，也没有什么特别之处，我们只是把教学的每一个环节踏踏实实的做好、做细，成绩不会亏待每一个有心人。

2011.10.21