| 江底小学六一班班级工作计划 一、指导思想： 认真落实学校德育工作计划，以“自觉、自学、自主、自悟”为本学期的主题，以学生发展为本，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党的思想感情，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感；引导学生正确认识人的生命，培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，使学生善待生命、完善人格、健康成长。 二、基本情况 我班是由各村完小重组的一个新的班级，共有学生31人，女生14人，男生17人。学生大部分的思想都 三、主要工作及具体措施： 1、 以“班级之最”及“班级之差”的评比活动，继续加强学生的行为规范养成教育，促进班风建设，创班级特色。 2、 结合“中华传统美德教育”的德育主题探究活动，对学生加强思想道德教育。利用现有电视电化资源，对每周观看一次“中华传统美德教育”故事，并展开积极讨论。 3、 结合“雏鹰争章”开展系列展示活动，搞好班级的学习园地。 4、 进一步深化雏鹰争章活动，引导队员主动发展、积极进取，在实践中形成与学校信息科技教育特色相结合，全面提高队员素质。广泛深入多层面的开展手拉手互助活动，是队员之间沟通心灵、传递信息、认识社会的重要抓手。 1）实行“轮流任干，家长辅导”制度 2）做到“队队有纪律，个个有岗位” 3）四个一：有一个响当当的组名； 5、 结合学校“自觉、自学、自主、自悟”方案，开展活动，教育学生热爱生命，学会调适自我，正确认识自己。 6、 做好家校联系工作，家校合力，使工作开展得更好。 7、 做好班级级学生的评价方案，使学生能得到全面的发展。 8、 抓好培优补差工作，成立学习兴趣小组和学习互助小组。举行手手相连：班干部与班中特殊学生手拉手,教师与特殊学生手拉手。 四、具体工作： 九月 1．开学典礼：迎接新学期。 2．行为规范训练——卫生规范、礼仪规范、书写规范、作业规范。 3．班级班规的制定和实施。学生的评价方案。 5．书法比赛。 6．开设“班级之最”评比栏目，明确评比要求 7．本月学生综合素质考核。 8．布置学习园地。 十月 1．迎国庆——《祖国伴我成长》手抄报活动 2．行为规范训练——午休纪律规范、上课规范、做操规范。 3．为记念长征七十周年活动，发扬长征精神。让学生收集资料，谈自己的学习体会。 4．做好班级午休纪律工作 5．开展学习自觉、自学的学习活动。 6、本月学生综合素质考核及班级之最的评比。 十一月 1．行为规范训练——午休规范、上课规范、 2．综合素质考核及班级之最的评比。 3．做好班级培优补差工作。 4．开展班级运动会，选派优秀选手代表班级参加。 5．期中评比、小结 6．本月抽查良好秩序、卫生习惯、文明礼仪：一分钟安静、午休纪律、上课规范、礼仪规范 十二月 1.行为规范训练——班务规范、早操规范 2.安全法制教育 3．结合学校活动开展相应的活动。 4.本月抽查卫生习惯、良好秩序、课间文明休息、午休纪律。 一月 1．为规范训练、评比、总结 2．班级之最展示活动。 3．综合素质考核总评 4．学期总结评优工作 5．制订寒假工作计划，假期文明礼仪、安全等教育 六一班班主任：舒艳梅
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