4操场上教学评价实录

日期:2015-12-22 09:06 阅读:

共1课时

4　操场上　小学语文人教2001课标版

1教学目标

    1、认识9个字，会写“八、入”2个字。认识“足”1个偏旁。
    2、正确、流利地朗读课文。
    3、引导学生用自己的语言表达想法，充分交流自己的发现。学习识字的方法。激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。

2学情分析 3重点难点

认字写字

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】操场上

1、小朋友们都参加过什么体育活动呢？（生自由说）你最喜欢什么体育活动？为什么？

2、今天，老师给大家带来了几个朋友，他们也特别喜欢体育活动。你们看，他们都在哪里活动啊？（课件图片）揭示课题：操场上。板书课题，学生书空。（齐读拼音---指生读3个：注意平翘舌和后鼻音---师范读----齐读）

活动2【讲授】操场上

1、指图，操场上的小朋友们玩得可开心了！谁能说说他们在做些什么体育活动？

2、学习生字新词、指生读（要有点指导、比如跳高、跑步、拍皮球、踢足球的归音）-----当老师来带读----开小火车读----齐读。

3、小朋友，读得顶呱呱。可是，如果去掉拼音宝宝的话，你们还会读吗？

4、认识“打、拔、拍、球”

5、认识“跳、跑”“足、高”

6、学习儿歌（出示儿歌）

（1）师范读。（2）指导读儿歌（3）指导背诵。

活动3【练习】操场上

出示课件，送礼物给小朋友。谁读对了，苹果会自己落下来。
我们学了这么长时间了，小朋友也累了，那现在我们来做做运动吧！放轻音乐
1 2动动手 3 4打打球 5 6拔拔河 7 8拍皮球
2 2动动脚 3 4跳跳高 5 6跑跑步 7 8踢足球 9 10快坐好。

活动4【作业】操场上

大家真能干！不仅认识那么多字，还会读儿歌，学会写两个字，真了不起！回家了解爸爸妈妈喜欢做什么体育活动，跟家长动一动，把我们的身体锻炼得棒棒的，好吗？

4　操场上　

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