1柳树醒了ppt课件教学实录

地区： 青海省 - 海东 - 化隆县

学校：沙连堡乡科才昂完小

1　柳树醒了　 小学语文       人教2001课标版

1、认识8个生字、会写“说、话 ”等6个字 。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 

3、留心观察周围的事物，到大自然去找春天。 

1、培养学生观察能力。

2、复习拼音、练习生字的笔画顺序。

3、培养学生自学能力与拼读能力。 

4、对生字进行正音。

5、理解词语含义。 

6、使学生主动从生活中积累词汇，并留心观察周围的事物。

1、理解课文内容。

2、在理解课文内容的基础上，背诵课文。

一、观察导入

1、出示课本插图，指导学生观察。

2、板书课题：边板书边指导书写。 

二、初读课文 。

1、读准字音；

2、遇到生字先划下来，再多读几遍。

三、认读生字。

 四、认读词语：出示词语卡片，教师带读后学生以开火车的形式认读。

  五、指导逐节理解：

1、按照学生的描述板画“春雷”与“柳树”。

照学生的描述板画“春雨”与“柳枝”。

3、按照学生的描述完成板书。

4、指导学

3、按照学生的描述完成板书。

4、指导学生讨论、。

六、 指导朗读：

1、师范读。

2、请同学读。

3、指导评价。

4、学生带读后分组比赛读。

七、课外扩展：

      在春天里还有什么醒了？

 八、实践活动：

仿照课文编诗句，再说一说。

春天跟（  ）说话了，

说着说着，

（      ）。

1　柳树醒了　

1　柳树醒了　

一、观察导入

1、出示课本插图，指导学生观察。

2、板书课题：边板书边指导书写。 

二、初读课文 。

1、读准字音；

2、遇到生字先划下来，再多读几遍。

三、认读生字。

 四、认读词语：出示词语卡片，教师带读后学生以开火车的形式认读。

  五、指导逐节理解：

1、按照学生的描述板画“春雷”与“柳树”。

照学生的描述板画“春雨”与“柳枝”。

3、按照学生的描述完成板书。

4、指导学

3、按照学生的描述完成板书。

4、指导学生讨论、。

六、 指导朗读：

1、师范读。

2、请同学读。

3、指导评价。

4、学生带读后分组比赛读。

七、课外扩展：

      在春天里还有什么醒了？

 八、实践活动：

仿照课文编诗句，再说一说。

春天跟（  ）说话了，

说着说着，

（      ）。