6琵琶行并序第一课时评课稿

6　琵琶行并序　 高中语文       人教2003课标版

感受悲剧美，感受人物命运的悲剧情感。
鉴赏音乐美，领会运用多种手法描绘音乐形象的写作特点。
品味意境美，了解环境描写渲染气氛传达情感的作用。
涵咏语言美，进一步提高诵读能力。

感受抽象的音乐对于学生来说有些困难，所以借助多媒体，运用直观教学是关键。

领会运用多种手法描绘音乐形象的写作特点。 理解作者如何将乐曲的情调和演奏者的感情融为一体。

6　琵琶行并序　

6　琵琶行并序