3在家里教学实录

3　在家里　 小学语文       人教2001课标版

1.学做尊敬长辈、热爱劳动的孩子。

2.会认、会写本课生字。

3.正确、流利地朗读课文。

低年级的学生模仿能力很强，也很爱表现，只要老师多加夸奖，学生的学习积极性就会很高。因为学生的表达能力很差，所以在学习中老师要多鼓励学生多发言、多表达自己的意愿。

识字、写字。

一、激发情感，导入新课

1.吃完晚饭后，你们一家人都做些什么？学生自由回答。指导看图，这是小朋友红红的家。他们在家里干什么呢？

2.板书课文题目：3   在家里。指名读，学生跟读。

二、学习课文

1.老师范读课文，要求学生认真听，注意老师停顿的位置和时间。

2.学生借助拼音，把课文读通顺。朗读时注意按照标点停顿，还要读好句中的自然停顿。

3.说说：在爸爸妈妈休息时，你在做什么？学生自由回答，表扬尊敬长辈的好学生。

4.认读生字和词语。指名读得较为准确的学生读，要求其他学生认真听。认识偏旁”日、礻、辶、竹“，说说”日、辶“各表示什么意思。 

5.抽读词语卡片。

6.认读”氵、扌、纟、火“4个偏旁，说说偏旁表示的意思。

7.齐读课文。

三、课堂练习

看拼音，读词语，连一连。

bào zhǐ      tái dēng     diàn shì     shū jià

   台灯            书架          报纸          电视

3　在家里　

3　在家里　

一、激发情感，导入新课

1.吃完晚饭后，你们一家人都做些什么？学生自由回答。指导看图，这是小朋友红红的家。他们在家里干什么呢？

2.板书课文题目：3   在家里。指名读，学生跟读。

二、学习课文

1.老师范读课文，要求学生认真听，注意老师停顿的位置和时间。

2.学生借助拼音，把课文读通顺。朗读时注意按照标点停顿，还要读好句中的自然停顿。

3.说说：在爸爸妈妈休息时，你在做什么？学生自由回答，表扬尊敬长辈的好学生。

4.认读生字和词语。指名读得较为准确的学生读，要求其他学生认真听。认识偏旁”日、礻、辶、竹“，说说”日、辶“各表示什么意思。 

5.抽读词语卡片。

6.认读”氵、扌、纟、火“4个偏旁，说说偏旁表示的意思。

7.齐读课文。

三、课堂练习

看拼音，读词语，连一连。

bào zhǐ      tái dēng     diàn shì     shū jià

   台灯            书架          报纸          电视