咏怀古迹（其三）公开课教案（教学设计）

咏怀古迹（其三）　 高中语文       人教2003课标版

1、学习如何鉴赏咏史诗。
2、了解诗歌大意。
3、学习本诗烘托、对比、反衬的艺术手法。
4、体会诗人内心深沉的怨恨之情。

高一学生经过初中的学习后，对古诗鉴赏有所了解，但还没有形成系统的方法。虽能够理解一般诗歌的内容，但对诗歌具体意象和词句把握还不够准确,对诗歌中作者情感的把握流于一般模式，不能结合诗句准确分析。

1、了解诗歌大意。
2、学习本诗烘托、对比、反衬的艺术手法。
3、体会诗人内心深沉的怨恨之情。

咏怀古迹（其三）　

咏怀古迹（其三）