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共1课时
咏怀古迹（其三） 高中语文 人教2003课标版 1教学目标1、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。 2、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。 2学情分析高中的学生，有一定的鉴赏诗歌的基础，但文化素质较差，对杜甫究竟是怎样借他人酒杯浇胸中块垒的问题，会比较难以理解。 重点：理解诗歌的思想感情，把握诗歌的意境。 难点：引导学生进入意境，体会诗人情感。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动咏怀古迹（其三） 课时设计 课堂实录咏怀古迹（其三） 1第一学时 教学活动Tags：咏怀,古迹,其三,教学,实录
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