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李凌燕
地区： 江西省 - 赣州市 - 南康市 学校：江西省南康市龙岭镇龙岭中心小学 共2课时1 柳树醒了 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1、认识8个生字、会写“说、话 ”等6个字 。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、留心观察周围的事物，到大自然去找春天。 2学情分析 3重点难点在理解课文内容的基础上，背诵课文。 理解课文内容 理解课文内容 1、出示课本插图，指导学生观察。 说说图片中初春的景色。 2、板书课题：边板书边指导书写。 学生拼读课题，书空课题后，再读课题。 活动2【讲授】初读课文 1、读准字音； 2、遇到生字先划下来，再多读几遍。 学生用自己喜欢的方式读课文，划出生字。 活动3【讲授】认读生字开火车认读生字，如果读错，再加拼音拼读，集体订正。 认读词语卡片，读准字音。 活动4【讲授】指导逐节理解1、按照学生的描述板画“春雷”与“柳树”。 照学生的描述板画“春雨”与“柳枝”。 3、按照学生的描述完成板书。 4、指导学生讨论。 活动5【讲授】指导朗读师范读 4.2 第二学时 评论(0) 教学目标1、认识8个生字、会写“说、话 ”等6个字 。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 在理解课文内容的基础上，背诵课文。 在理解课文内容的基础上，背诵课文。 用生字卡片检查生字认读情况。 活动2【讲授】指导书写1、认识：指导学生发现字的特点。 4、学生在作业本上书写。 5、展示写得整齐、正确的作业。 活动3【作业】作业仿照课文编诗句，再说一说。春天跟（ ）说话了，说着说着，（ ）。 1 柳树醒了 课时设计 课堂实录1 柳树醒了 1第一学时 教学目标 学时重点理解课文内容 理解课文内容 1、出示课本插图，指导学生观察。 说说图片中初春的景色。 2、板书课题：边板书边指导书写。 学生拼读课题，书空课题后，再读课题。 活动2【讲授】初读课文 1、读准字音； 2、遇到生字先划下来，再多读几遍。 学生用自己喜欢的方式读课文，划出生字。 活动3【讲授】认读生字开火车认读生字，如果读错，再加拼音拼读，集体订正。 认读词语卡片，读准字音。 活动4【讲授】指导逐节理解1、按照学生的描述板画“春雷”与“柳树”。 照学生的描述板画“春雨”与“柳枝”。 3、按照学生的描述完成板书。 4、指导学生讨论。 活动5【讲授】指导朗读师范读 Tags：柳树,醒了,课堂,实录
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