《巴黎圣母院》教案和课堂实录

《巴黎圣母院》 高中语文       人教2003课标版

学生对名著了解甚少，且缺少时间阅读大部头书籍，只能靠老师印发的些微资料了解皮毛。可喜的是学生对《巴黎圣母院》还是比较感兴趣的。

让学生在自由阅读印发资料和讨论的基础上畅所欲言，进而理解、牢记名著考查重点知识。

了解高考动向，明确《巴黎圣母院》在高考中考查的内容及形式。
以导带读，抓住主要人物形象和重点情节去读懂名著、有效答题。

了解故事情节

分析人物形象

我们先看几道高考题

2014年高考真题——语文（福建卷）

D．卡西莫多因为出奇的丑陋，没有参赛却意外地当选为愚人王。当有人称他是十全十美的愚人王时，伽西莫多激动地说：“谢谢！”     (《巴黎圣母院》)

【试题答案】BD

【试题考点】本题考查鉴赏作品内容的能力，能力层次D。

【试题解析】B选项中，觉民知道祖父答应亲事后，坚决不同意，他向大哥和继母求救，但他们不能做主，于是，他在觉慧的帮助下，躲到黄存仁家里去了；B选项中，法政大厅正在举行“愚人之王”的选举，选举的规则是谁长得丑陋、谁笑得最怪最难看，谁就有望当选，敲钟人卡西莫多因其奇丑当选。人们给他穿上用硬纸板做的王冠和道袍，把他抬上绘有花纹的轿子到大街上游行。卡西莫多不动声色，听任别人给他穿戴。

本题考查到了推选愚人王的相关情节和卡西莫多的人物特征：14岁那年他的耳朵被大钟震聋了，根本听不见别人称他为十全十美的愚人王。

2011年福建高考题

简答题（任选一题，100字左右。5分）

（1）请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。

（2）请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。

答第（  ）题：

                                                                        【命题立意】本道试题考查叙述文学名著的故事情节，能力等级为A，要求学生能根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。

【解析】《三国演义》和《巴黎圣母院》是大多数学生喜爱的作品，对于题目所设情节应该比较熟悉，关键是简洁明了的把情节要点表述出来。答题要有所侧重，重心要落在所问上，要交待故事的来龙去脉，但不要面面俱到。

【答案】（1）要点：①孙皓即位后，凶暴无道。②重臣劝谏，被诛杀。③孙皓命令陆抗将部队部署在屯江口，想谋取襄阳。④陆抗却与晋襄阳守将有交往。⑤陆抗拒绝进兵，被孙皓罢了兵权。⑥晋军大举进攻建业，守将投降，引晋军入城。⑦孙皓自缚降晋。

（2）要点：①小爱斯美拉达非常可爱。②隐修女找埃及女人为女儿算命。③第二天，埃及女人趁她外出时偷走了小爱斯美拉达。④隐修女回来后发现女儿不见了，床上只剩下一只小鞋。⑤她四处寻找未果。⑥回来后发现小怪物卡西莫多。⑦失去女儿后，隐修女悲痛欲绝，头发都白了。

看了这两道题后，请同学们思考：名著导读高考考什么？平时学习、阅读时应注意什么？

点一个同学回答

自由阅读印发资料，思考问题：1、用简要语言概括故事情节

2、分析主要人物形象

、

学生分小组展示

（二）文学常识和名著阅读

了解基本的文学常识，阅读“附录三”中的名著。 

1、识记必修课程“必修1”至“必修5”的五个模块和选修课程“中国古代诗歌散文欣赏”、“外国小说欣赏”两个模块中所涉及的中外重要作家、作品等基本常识。
2、识记“附录三”中文学名著的故事情节、人物形象等。   
3、理解“附录三”中文学名著的主要内容、艺术特色等。   

四、了解了考纲，我们学习名著时就有了方向和目标。现在请同学们

、《巴黎圣母院》的主要情节是什么？主题是什么？

爱斯梅拉达、卡西莫多、弗罗洛、干果瓦、弗比斯等人的主要性格特征与命运是怎样的？说出相关的情节。

、《巴黎圣母院》主要的艺术手法是什么？

教师小结：美丑对照是雨果浪漫主义文艺思想的核心。而《巴黎圣母院》是雨果浪漫主义的代表作。整个作品自始至终都体现了这种对照原则，运用这种原则组成惊心动魄的情节，创造了异乎寻常的人物，给人们展现出一幅光明与黑暗的殊死抗争的画面。作者通过四个男人与爱斯美拉达的对照及其人物本身的自我对照，表现四种不同的爱和作者对真、善、美的鉴别准则及爱憎态度。

具体分析美丑对照

当堂检测：

1．下列对《巴黎圣母院》的叙述中，不正确的两项是(　　)

 A．小说中卡西莫多外形奇丑却有着最高尚、最完美的灵魂，有着最真挚的人类情感。他的形象逐渐由丑变美，由矮小变高大。

 B．弗罗洛是圣母院的副主教，他道貌岸然，骨子里阴邪卑劣。他的丑恶灵魂，突出表现在对卡西莫多的残酷迫害上。

 C．黑衣主教弗罗洛和他的弟弟约翰有这样的两句著名的对话，主教说：“结果不会好的。”而约翰回答：“但开始会很好的。”这寓示着生命是一个过程，开始和结果同属这个过程的一部分，只不过不同的是两个阶段是平等的，是同样重要的。

 D．《巴黎圣母院》用浪漫主义的手法以古代的历史题材反映现实生活。它以中世纪封建制度鼎盛时代的巴黎为背景，描绘了五光十色的奇异图画，从热热闹闹的场面中揭示出爱斯梅拉达被迫害致死的现实的悲惨故事。

 E．爱斯梅拉达的死与弗罗洛的死形成了鲜明的对比。爱斯梅拉达死有所值，而弗罗洛的死却显得有些滑稽可笑。他被挂在钟楼上，慌张、恐惧、挣扎、绝望直至死亡。

【解析】　B项，应是“对爱斯梅拉达的迫害”；E项，“死有所值”错，应是“死得悲惨、痛苦”。【答案】　BE

2．法国著名作家雨果曾说过：“丑就在美的旁边，畸形靠近优美……善与恶共存。”请用《巴黎圣母院》中的故事情节来证明这一论断。

《巴黎圣母院》

《巴黎圣母院》

我们先看几道高考题

2014年高考真题——语文（福建卷）

D．卡西莫多因为出奇的丑陋，没有参赛却意外地当选为愚人王。当有人称他是十全十美的愚人王时，伽西莫多激动地说：“谢谢！”     (《巴黎圣母院》)

【试题答案】BD

【试题考点】本题考查鉴赏作品内容的能力，能力层次D。

【试题解析】B选项中，觉民知道祖父答应亲事后，坚决不同意，他向大哥和继母求救，但他们不能做主，于是，他在觉慧的帮助下，躲到黄存仁家里去了；B选项中，法政大厅正在举行“愚人之王”的选举，选举的规则是谁长得丑陋、谁笑得最怪最难看，谁就有望当选，敲钟人卡西莫多因其奇丑当选。人们给他穿上用硬纸板做的王冠和道袍，把他抬上绘有花纹的轿子到大街上游行。卡西莫多不动声色，听任别人给他穿戴。

本题考查到了推选愚人王的相关情节和卡西莫多的人物特征：14岁那年他的耳朵被大钟震聋了，根本听不见别人称他为十全十美的愚人王。

2011年福建高考题

简答题（任选一题，100字左右。5分）

（1）请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。

（2）请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。

答第（  ）题：

                                                                        【命题立意】本道试题考查叙述文学名著的故事情节，能力等级为A，要求学生能根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。

【解析】《三国演义》和《巴黎圣母院》是大多数学生喜爱的作品，对于题目所设情节应该比较熟悉，关键是简洁明了的把情节要点表述出来。答题要有所侧重，重心要落在所问上，要交待故事的来龙去脉，但不要面面俱到。

【答案】（1）要点：①孙皓即位后，凶暴无道。②重臣劝谏，被诛杀。③孙皓命令陆抗将部队部署在屯江口，想谋取襄阳。④陆抗却与晋襄阳守将有交往。⑤陆抗拒绝进兵，被孙皓罢了兵权。⑥晋军大举进攻建业，守将投降，引晋军入城。⑦孙皓自缚降晋。

（2）要点：①小爱斯美拉达非常可爱。②隐修女找埃及女人为女儿算命。③第二天，埃及女人趁她外出时偷走了小爱斯美拉达。④隐修女回来后发现女儿不见了，床上只剩下一只小鞋。⑤她四处寻找未果。⑥回来后发现小怪物卡西莫多。⑦失去女儿后，隐修女悲痛欲绝，头发都白了。

看了这两道题后，请同学们思考：名著导读高考考什么？平时学习、阅读时应注意什么？

点一个同学回答

自由阅读印发资料，思考问题：1、用简要语言概括故事情节

2、分析主要人物形象

、

学生分小组展示

（二）文学常识和名著阅读

了解基本的文学常识，阅读“附录三”中的名著。 

1、识记必修课程“必修1”至“必修5”的五个模块和选修课程“中国古代诗歌散文欣赏”、“外国小说欣赏”两个模块中所涉及的中外重要作家、作品等基本常识。
2、识记“附录三”中文学名著的故事情节、人物形象等。   
3、理解“附录三”中文学名著的主要内容、艺术特色等。   

四、了解了考纲，我们学习名著时就有了方向和目标。现在请同学们

、《巴黎圣母院》的主要情节是什么？主题是什么？

爱斯梅拉达、卡西莫多、弗罗洛、干果瓦、弗比斯等人的主要性格特征与命运是怎样的？说出相关的情节。

、《巴黎圣母院》主要的艺术手法是什么？

教师小结：美丑对照是雨果浪漫主义文艺思想的核心。而《巴黎圣母院》是雨果浪漫主义的代表作。整个作品自始至终都体现了这种对照原则，运用这种原则组成惊心动魄的情节，创造了异乎寻常的人物，给人们展现出一幅光明与黑暗的殊死抗争的画面。作者通过四个男人与爱斯美拉达的对照及其人物本身的自我对照，表现四种不同的爱和作者对真、善、美的鉴别准则及爱憎态度。

具体分析美丑对照

当堂检测：

1．下列对《巴黎圣母院》的叙述中，不正确的两项是(　　)

 A．小说中卡西莫多外形奇丑却有着最高尚、最完美的灵魂，有着最真挚的人类情感。他的形象逐渐由丑变美，由矮小变高大。

 B．弗罗洛是圣母院的副主教，他道貌岸然，骨子里阴邪卑劣。他的丑恶灵魂，突出表现在对卡西莫多的残酷迫害上。

 C．黑衣主教弗罗洛和他的弟弟约翰有这样的两句著名的对话，主教说：“结果不会好的。”而约翰回答：“但开始会很好的。”这寓示着生命是一个过程，开始和结果同属这个过程的一部分，只不过不同的是两个阶段是平等的，是同样重要的。

 D．《巴黎圣母院》用浪漫主义的手法以古代的历史题材反映现实生活。它以中世纪封建制度鼎盛时代的巴黎为背景，描绘了五光十色的奇异图画，从热热闹闹的场面中揭示出爱斯梅拉达被迫害致死的现实的悲惨故事。

 E．爱斯梅拉达的死与弗罗洛的死形成了鲜明的对比。爱斯梅拉达死有所值，而弗罗洛的死却显得有些滑稽可笑。他被挂在钟楼上，慌张、恐惧、挣扎、绝望直至死亡。

【解析】　B项，应是“对爱斯梅拉达的迫害”；E项，“死有所值”错，应是“死得悲惨、痛苦”。【答案】　BE

2．法国著名作家雨果曾说过：“丑就在美的旁边，畸形靠近优美……善与恶共存。”请用《巴黎圣母院》中的故事情节来证明这一论断。

• 优点:

  基本功扎实，教学环节齐备。好！

• 缺点:

  无

• 优点:

  课件精美，思路清晰

• 缺点:

  内容过于丰富