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共1课时
《巴黎圣母院》 高中语文 人教2003课标版 1教学目标知识与能力：抓住本文的文眼，梳理文章的行文思路，弄清楚作者为什么说“亲疏随缘”； 过程与方法：通过探讨分析文章深意，理解文章的观点和启发自己的观点； 情感态度与价值观：感受文章所传达的真正的友谊，拒绝利益之交，树立自己正确的交友观。 2新设计 3学情分析 4重点难点教学重点 探讨分析作者的观点 教学难点 启发学生树立自己的友谊观 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入导入 乔峰听后，又惊又喜，说道：“段兄，你这人十分直爽，我生平从所未遇，你我一见如故，咱俩结为金兰兄弟如何？” 段誉喜道：“小弟求之不得。”两人叙了年岁，乔峰比段誉大了十一岁，自然是兄长了。当下撮土为香，向天拜了八拜，一个口称“贤弟”，一个连叫“大哥”，均是不胜之喜。 虚竹和段誉酒意都有八九分了，仍是对饮讲论不休。那日段誉和萧峰在无锡城外赌酒，以内功将酒水从指甲中逼出，此刻借酒浇愁，却是真饮，迷迷糊糊的道：“仁兄，我有一位结义金兰的兄长，姓乔名峰，此人当真是大英雄，真豪杰，武功酒量，无双无对。仁兄若是遇见，必然也爱慕喜欢，只可惜他不在此处，否则咱三人结拜为兄弟，共尽意气之欢，实是平生快事。”虚竹从不喝酒，全仗内功精湛，这才连尽数斗不醉，但心中飘飘荡荡地，说话舌头也大了，本来拘谨胆小，忽然豪气陡生，说道：“段公子若是……那个不是……不是瞧不起我，咱二人便先结拜起来，日后寻到乔大哥，再拜一次便了。” 俗话说“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”武侠小说中的一诺千金，生死之交、两肋插刀的友谊总是让人那么向往。不错，人需要朋友，需要好朋友。那么，人应该怎么去得到友谊，该怎么去维系友谊呢？今天，我们就来走进周国平的心灵世界，看看他是什么看法。 活动2【讲授】二、阅读全文，整体感知1、文章的文眼是什么？（所谓文眼就是点明全文主旨或者引起全文的句子） 明确：第一段：尊重他人，亲疏随缘。（可以解释一下亲疏随缘） 2、你能找出文中体现作者观点的句子吗？ 有人问我如何处理人际关系，我的回答是：尊重他人，亲疏随缘。 人在世上是不能没有朋友的。 不过，一个人又不可能有许多朋友。 互相尊重是第一美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。 使一种交往有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。 我相信，一切美好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。 我希望人们更诚实一步，把投资时自己的利润指标也通知被投资方。 我想说的是，面对这种情况，我们应取的态度也是亲疏随缘，不要企图去挽救什么，更不要陷在已经不存在的昔日友谊中，感到愤愤不平，好像受了天大的委屈。 可见，朋友相处、友谊形成和友谊破裂时，作者都认为应该亲疏随缘。 活动3【活动】三、讨论你同意作者的哪些观点，不认同作者的哪些观点？能举例说明吗？ 生说观点，师引导。最后总结文章。 可以用到的例子： 桃园三结义 1、不同的生活阅历和生活积累会有不同的对待友谊的观点，你同意周国平的这种观念吗？ 请写出你对友谊的看法。 周先生，我想对你说—— 链接：周国平，中国社会科学院哲学研究所研究员，中国当代著名学者、散文家、哲学家、作家，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。 周国平的人生感悟： 人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更重要的能力。反过来说，不善交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。 孤独是人的宿命，它基于这样一个事实：我们每个人都是这世界上一个旋生旋灭的偶然存在，从无中来，又要回到无中去，没有任何人任何事情能够改变我们的这个命运。是的，甚至连爱也不能。凡是领悟人生这样一种根本性孤独的人，便已经站到了一切人间欢爱的上方，爱得最热烈时也不会做爱的奴隶。 例如：诚然，真正的友谊是因共同的心性和兴趣爱好而形成的。但是假如”亲疏随缘“，我们又怎么能发现我们有共同的心性呢？假如有误会不去解释，我们该错过多少美好的友谊呢？我们都是这世界上非常平凡的人，我们都愿意享受世俗的幸福和快乐，所以，我愿意付出我的努力，去获得更多的朋友。 活动5【活动】五、结语 有人说，友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。每个人都有自己独特的对友谊的认识，我相信，保持一颗真诚的心，一定会有知心朋友 《巴黎圣母院》 课时设计 课堂实录《巴黎圣母院》 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入导入 乔峰听后，又惊又喜，说道：“段兄，你这人十分直爽，我生平从所未遇，你我一见如故，咱俩结为金兰兄弟如何？” 段誉喜道：“小弟求之不得。”两人叙了年岁，乔峰比段誉大了十一岁，自然是兄长了。当下撮土为香，向天拜了八拜，一个口称“贤弟”，一个连叫“大哥”，均是不胜之喜。 虚竹和段誉酒意都有八九分了，仍是对饮讲论不休。那日段誉和萧峰在无锡城外赌酒，以内功将酒水从指甲中逼出，此刻借酒浇愁，却是真饮，迷迷糊糊的道：“仁兄，我有一位结义金兰的兄长，姓乔名峰，此人当真是大英雄，真豪杰，武功酒量，无双无对。仁兄若是遇见，必然也爱慕喜欢，只可惜他不在此处，否则咱三人结拜为兄弟，共尽意气之欢，实是平生快事。”虚竹从不喝酒，全仗内功精湛，这才连尽数斗不醉，但心中飘飘荡荡地，说话舌头也大了，本来拘谨胆小，忽然豪气陡生，说道：“段公子若是……那个不是……不是瞧不起我，咱二人便先结拜起来，日后寻到乔大哥，再拜一次便了。” 俗话说“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”武侠小说中的一诺千金，生死之交、两肋插刀的友谊总是让人那么向往。不错，人需要朋友，需要好朋友。那么，人应该怎么去得到友谊，该怎么去维系友谊呢？今天，我们就来走进周国平的心灵世界，看看他是什么看法。 活动2【讲授】二、阅读全文，整体感知1、文章的文眼是什么？（所谓文眼就是点明全文主旨或者引起全文的句子） 明确：第一段：尊重他人，亲疏随缘。（可以解释一下亲疏随缘） 2、你能找出文中体现作者观点的句子吗？ 有人问我如何处理人际关系，我的回答是：尊重他人，亲疏随缘。 人在世上是不能没有朋友的。 不过，一个人又不可能有许多朋友。 互相尊重是第一美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。 使一种交往有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。 我相信，一切美好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。 我希望人们更诚实一步，把投资时自己的利润指标也通知被投资方。 我想说的是，面对这种情况，我们应取的态度也是亲疏随缘，不要企图去挽救什么，更不要陷在已经不存在的昔日友谊中，感到愤愤不平，好像受了天大的委屈。 可见，朋友相处、友谊形成和友谊破裂时，作者都认为应该亲疏随缘。 活动3【活动】三、讨论你同意作者的哪些观点，不认同作者的哪些观点？能举例说明吗？ 生说观点，师引导。最后总结文章。 可以用到的例子： 桃园三结义 1、不同的生活阅历和生活积累会有不同的对待友谊的观点，你同意周国平的这种观念吗？ 请写出你对友谊的看法。 周先生，我想对你说—— 链接：周国平，中国社会科学院哲学研究所研究员，中国当代著名学者、散文家、哲学家、作家，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。 周国平的人生感悟： 人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更重要的能力。反过来说，不善交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。 孤独是人的宿命，它基于这样一个事实：我们每个人都是这世界上一个旋生旋灭的偶然存在，从无中来，又要回到无中去，没有任何人任何事情能够改变我们的这个命运。是的，甚至连爱也不能。凡是领悟人生这样一种根本性孤独的人，便已经站到了一切人间欢爱的上方，爱得最热烈时也不会做爱的奴隶。 例如：诚然，真正的友谊是因共同的心性和兴趣爱好而形成的。但是假如”亲疏随缘“，我们又怎么能发现我们有共同的心性呢？假如有误会不去解释，我们该错过多少美好的友谊呢？我们都是这世界上非常平凡的人，我们都愿意享受世俗的幸福和快乐，所以，我愿意付出我的努力，去获得更多的朋友。 活动5【活动】五、结语 有人说，友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。每个人都有自己独特的对友谊的认识，我相信，保持一颗真诚的心，一定会有知心朋友 Tags：巴黎圣母院,名师,教学设计
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