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共1课时
9 赤壁赋 高中语文 人教2003课标版 1教学目标1、在了解古文含义的基础上，把握散文内涵 2、把握重点的文学常识，如句式、词类活用 现象 2学情分析1、理科班语文基础不够扎实，语文积累不够，尤其是文言常识的积累 2、文言对学生来说是难点，也是我教学的重点 3重点难点1、对文言散文文意的整体把握 2、文言六大常识的积累，重点在句式、词类活用上 4教学过程 4.1 第4学时 教学活动9 赤壁赋 课时设计 课堂实录9 赤壁赋 1第4学时 教学活动Tags：赤壁,获奖,课稿
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