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8兰亭集序教案和课堂实录

日期:2015-12-19 10:15 阅读:
1课时

8 兰亭集序  高中语文       人教2003课标版

1教学目标

1、品赏作者笔下景物的清雅朴素之美。
2、通过小组讨论,体会作者感情的变化。
3、指导学生探讨生活的意义,树立积极的人生观。

2学情分析

高一学生在初中时已学习过浅显的山水游记类散文,对欣赏其中描绘的自然风光,已有所体会。另外,在经过教师文言文学习方法的指导和必修1课程的学习,已经养成了借助注释和工具书提前预习的习惯,能够自行疏通文意。但他们对于古代散文的情感体悟和审美认知还较为浅显,尤其是由于学生的生活阅历较浅,在理解本文作者表达的生死观时可能会有一定的难度。

3重点难点

重点:依托于文言文的学习,进而欣赏作者笔下景物的清雅朴素之美。

难点:深入理解作者在感情起伏变化中寄托的生命感悟,并树立积极的人生观。

4教学过程 4.1 第二学时     教学活动 活动1【导入】赏帖悟性

说到王羲之的《兰亭集序》,很多人想到的是这部被誉为“天下第一行书”的书法作品,通过观赏书帖,可以悟性情。王羲之的书法特点是:古雅秀美,潇洒自然。古人常用一个“雅”字来形容它。人们常说字如其人,王羲之本人也是一个“雅”士:出身名门,又少有美誉,自然兴起名士之雅。今天就让我们来共同品读《兰亭集序》,领略其雅致。

活动2【练习】小试身手

1、请同学正确读出以下词语:

      癸丑(         )     会稽山(       )  修禊事(       )     激湍(         )
      流觞(         )     骋怀(         )    放浪形骸(     )   趣舍万殊 (     )
      一契(         )     嗟悼(         )    彭殇(         )

2、请同学说出下面词语的意思:

      茂林修竹                         况修短随化
     丝竹管弦之盛                  俯察品类之盛
     所以游目骋怀                  所以兴怀,其致一也

     所以兴怀,其致一也      家贫,无从致书以观
3、请同学们翻译以下句子:

      又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

      仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
      固知一死生为虚诞,齐彭殇而妄作。


活动3【讲授】学习目标

1、品赏作者笔下景物的清雅朴素之美。
2、通过小组讨论,体会作者感情的变化。
3、指导学生探讨生活的意义,树立积极的人生观。

活动4【讲授】找一找

请同学们找出文中表达作者感受的词句


明确:信可乐也

            岂不痛哉

            悲夫

活动5【活动】小组讨论

1、乐因何而生?

     明确:

     人杰:群贤毕至  少长咸集      名士相聚之乐
     地胜:崇山峻岭  茂林修竹      环境优美之乐
               清流激湍   映带左右
     事趣:流觞曲水  一觞一咏      相聚诗酒之乐
     时美:天朗气清  惠风和畅      气候宜人之乐
     兴雅:仰观俯察  游目骋怀      生活美好之乐

2、痛由何而来?

     明确:     
     当其欣于所遇……及其所之既倦,情随事迁      往事不再
     向之所欣,俯仰之间,已为陈迹

     俯仰一世                                                           生死无常
     况修短随化,终期于尽

3、悲缘何而发?

     明确:

     固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作

     作者悲叹时人虚无的思想,选择出世入仙、逃避现实、不务实际、纵情声色的生活方式。

活动6【讲授】小结

作者的人生态度是怎样的?

明确:
人不管以怎样的方式活着,生命都在不知不觉中逝去,而寿命的断肠只能听凭造化,最终归于结束。所以生就是生,活着能享受乐趣,死就是死,死后一切皆无,活着和死去是人生大事,二者不得等量齐观,暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意。

活动7【作业】想一想,写一写

《钢铁是怎样炼成的》里面有这样的一段话:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人都只有一次。人的一生应该这样度过:当回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因庸庸碌碌而羞愧;在临终的时候,他可以说:‘我的整个生命和所有精力,都已贡献于世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。’”
谈谈你作为“后之览者”,在学习了本文之后,有何思考,在生活、学习中应该树立怎样的人生观?

8 兰亭集序 

课时设计 课堂实录

8 兰亭集序 

1第二学时     教学活动 活动1【导入】赏帖悟性

说到王羲之的《兰亭集序》,很多人想到的是这部被誉为“天下第一行书”的书法作品,通过观赏书帖,可以悟性情。王羲之的书法特点是:古雅秀美,潇洒自然。古人常用一个“雅”字来形容它。人们常说字如其人,王羲之本人也是一个“雅”士:出身名门,又少有美誉,自然兴起名士之雅。今天就让我们来共同品读《兰亭集序》,领略其雅致。

活动2【练习】小试身手

1、请同学正确读出以下词语:

      癸丑(         )     会稽山(       )  修禊事(       )     激湍(         )
      流觞(         )     骋怀(         )    放浪形骸(     )   趣舍万殊 (     )
      一契(         )     嗟悼(         )    彭殇(         )

2、请同学说出下面词语的意思:

      茂林修竹                         况修短随化
     丝竹管弦之盛                  俯察品类之盛
     所以游目骋怀                  所以兴怀,其致一也

     所以兴怀,其致一也      家贫,无从致书以观
3、请同学们翻译以下句子:

      又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

      仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
      固知一死生为虚诞,齐彭殇而妄作。


活动3【讲授】学习目标

1、品赏作者笔下景物的清雅朴素之美。
2、通过小组讨论,体会作者感情的变化。
3、指导学生探讨生活的意义,树立积极的人生观。

活动4【讲授】找一找

请同学们找出文中表达作者感受的词句


明确:信可乐也

            岂不痛哉

            悲夫

活动5【活动】小组讨论

1、乐因何而生?

     明确:

     人杰:群贤毕至  少长咸集      名士相聚之乐
     地胜:崇山峻岭  茂林修竹      环境优美之乐
               清流激湍   映带左右
     事趣:流觞曲水  一觞一咏      相聚诗酒之乐
     时美:天朗气清  惠风和畅      气候宜人之乐
     兴雅:仰观俯察  游目骋怀      生活美好之乐

2、痛由何而来?

     明确:     
     当其欣于所遇……及其所之既倦,情随事迁      往事不再
     向之所欣,俯仰之间,已为陈迹

     俯仰一世                                                           生死无常
     况修短随化,终期于尽

3、悲缘何而发?

     明确:

     固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作

     作者悲叹时人虚无的思想,选择出世入仙、逃避现实、不务实际、纵情声色的生活方式。

活动6【讲授】小结

作者的人生态度是怎样的?

明确:
人不管以怎样的方式活着,生命都在不知不觉中逝去,而寿命的断肠只能听凭造化,最终归于结束。所以生就是生,活着能享受乐趣,死就是死,死后一切皆无,活着和死去是人生大事,二者不得等量齐观,暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意。

活动7【作业】想一想,写一写

《钢铁是怎样炼成的》里面有这样的一段话:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人都只有一次。人的一生应该这样度过:当回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因庸庸碌碌而羞愧;在临终的时候,他可以说:‘我的整个生命和所有精力,都已贡献于世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。’”
谈谈你作为“后之览者”,在学习了本文之后,有何思考,在生活、学习中应该树立怎样的人生观?

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