短歌行课堂实录及点评

短歌行 高中语文       人教2003课标版

教学目标：
1．知识与技能：了解作家曹操基本情况；掌握《短歌行》的思想内容；背诵本诗。
2． 过程与方法：在诵读过程中培养学生合作探 究的能力，品味诗歌的艺术特色。
3．情感态度与价值观：体会诗人曲折表达自己渴望 招纳贤才以建功立业的心情，体会作者的忧患意识。 

高一学生对诗歌鉴赏有一定的鉴赏基础，对作者曹操也有一定的了解。但如何用历史的观点去正确评价历史人物还不能把握。特别是针对像曹操这样一个颇有争议的历史人物。学生朗诵诗歌情感不到位，所以，本课教师应以朗诵为重点，带动其他环节的进行。

教学重点：体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情。

教学难点：
1．通过诗歌的语言把握诗歌的意境(内容)。 
2．运用典故及引用诗句表达感情的技巧。

多媒体播放《三国演义》片段“横槊赋诗”导入新课

学生有感情地朗诵课文

短歌行

短歌行

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