短歌行优秀教案内容

短歌行 高中语文       人教2003课标版

1.知识与能力目标:了解诗人曹操的基本情况；掌握《短歌行》的思想内容。

2.过程与方法目标: 分层鉴赏，通过诵读体会情感；鉴赏诗歌中各具特色的艺术手法及表达效果。

3.情感与态度目标:体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情，感受曹操“忧”而奋发，慷慨旷达的思想感情。

本案例将结合本校的“先学后教，当堂导练，自辅落实”的教学策略实施于语文课堂教学的实际情况，来探讨有效语文课堂教学中的学案、小组合作活动教学法。

《短歌行》是最能体现曹操诗歌思想艺术风格的名篇之一，这首诗是人教版高一语文必修二第二单元第七课《诗三首》中的第二首。本单元的诗歌是高中学生学习诗歌的第一阶段，单元内容包括：《诗经两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《诗三首》，主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌。《短歌行》是以乐府旧题创作的一首四言诗，诗人以真实、新鲜有力的情感吸引和打动读者，因此在这首诗歌的教学中要注意体会诗歌中的思想感情。对于作品中的思想感情及人物形象的评价，要让学生从具体的历史背景出发，立足于文本，而不能凭借自己的主观臆想去理解作品。

重点：
1、鉴赏诗歌中各具特色的艺术手法及表达效果。
2、感受诗人表达自己渴望招纳贤才建功立业的心情
 难点：
1、诗人的真挚情感和高尚情操。
 2、丰富学生的诗歌积累与文化素养

短歌行

短歌行

• 优点:

  本堂课我自己觉得课堂气氛活跃，完成了教学目标，对学生起到了教好的引导作用。

• 缺点:

  本课的缺点在于我本人经验不足，很多表达还需要再练习