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共1课时
a o e 小学语文 人教2001课标版
1教学目标
教学要求：
1. 看图认识a、o、e的字形。
2. 学习a、o、e的读间及写法。
3. 学习a、o、e的四声读法。
4. 学习四声的写法
5. 培养良好的学习习惯。
2学情分析
挂图、字母卡
3重点难点
教学重点：学习a、o、e的读音及写法。
教学难点：学习a、o、e的四声读法。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】、导入激趣
出示挂图。
图上有什么？按顺序说
活动2【讲授】新授
1．出示挂图。
图上有什么？按顺序说。
2．“阿姨”的“阿”的读音，就是我们今天要学的第一个拼音。
出示“a”
①读音：指读、领读、指导发音要点。
②字形：指导书写，说明笔顺、书写要求。
③指导学生书写、展示、评论。
④认识四线格。
3．同法学习o、e
活动3【练习】复习巩固
１．指读a、o、e的四声，先顺序，再倒序。
２．乱序所读。
３．比赛读a、o、e的四声。
a o e
课时设计 课堂实录
a o e
1第一学时
教学活动
活动1【导入】、导入激趣
出示挂图。
图上有什么？按顺序说
活动2【讲授】新授
1．出示挂图。
图上有什么？按顺序说。
2．“阿姨”的“阿”的读音，就是我们今天要学的第一个拼音。
出示“a”
①读音：指读、领读、指导发音要点。
②字形：指导书写，说明笔顺、书写要求。
③指导学生书写、展示、评论。
④认识四线格。
3．同法学习o、e
活动3【练习】复习巩固
１．指读a、o、e的四声，先顺序，再倒序。
２．乱序所读。
３．比赛读a、o、e的四声。
Tags：课堂,实录
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