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共1课时
a o e 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1、激发学生学习汉语拼音的兴趣,培养学生良好的书写习惯。 2、学会a o e三个单韵母的发音,认清形,会书写。 3、会在四线格内书写a o e三个单韵母。 2教学重点读准a o e三个单韵母的音,认清它们的形。 3教学难点掌握a o e的发音;按四线格正确书写。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】启发谈话 揭示课题同学们,我知道你们都非常爱听有趣的故事。你们可知道,书本里的故事要比爸爸、妈妈和老师知道得多得多。你们想不想学会读书啊?但是读书首先得认识汉字。在我国的文化宝库中有很多很多的汉字。老师手里有一把钥匙,只要你们把它拿到手,就能借助它读书、看报、能认识很多的汉字。这把钥匙是什么呢?就是我们要学习的汉语拼音。你们想不想学会他呀? 教学儿歌: 汉语拼音用处大,识字读书需要它。帮助学习普通话,我们一定学会它。 活动2【讲授】新课教学1、看图说话,学儿歌 出示挂图说说图上画了谁?她在干什么? 2、教师示范发音,学生听音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。 3、教顺口溜:aaa小孩张嘴巴,ooo公鸡在唱歌,eee水中游白鹅。 活动3【讲授】学写单韵母a、o、e。1、认识四线格。 2、教师范写,学生学写。 3、学生上黑板试写aoe,讲评。 活动4【练习】课堂练习1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。 2、在四线格中正确地描写aoe。 3、认卡片。 4、利用发音板听、读aoe. a o e 课时设计 课堂实录a o e 1第一学时 教学活动 活动1【导入】启发谈话 揭示课题同学们,我知道你们都非常爱听有趣的故事。你们可知道,书本里的故事要比爸爸、妈妈和老师知道得多得多。你们想不想学会读书啊?但是读书首先得认识汉字。在我国的文化宝库中有很多很多的汉字。老师手里有一把钥匙,只要你们把它拿到手,就能借助它读书、看报、能认识很多的汉字。这把钥匙是什么呢?就是我们要学习的汉语拼音。你们想不想学会他呀? 教学儿歌: 汉语拼音用处大,识字读书需要它。帮助学习普通话,我们一定学会它。 活动2【讲授】新课教学1、看图说话,学儿歌 出示挂图说说图上画了谁?她在干什么? 2、教师示范发音,学生听音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。 3、教顺口溜:aaa小孩张嘴巴,ooo公鸡在唱歌,eee水中游白鹅。 活动3【讲授】学写单韵母a、o、e。1、认识四线格。 2、教师范写,学生学写。 3、学生上黑板试写aoe,讲评。 活动4【练习】课堂练习1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。 2、在四线格中正确地描写aoe。 3、认卡片。 4、利用发音板听、读aoe. Tags:优秀,课稿
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