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i u ü第一课时教学设计

日期:2015-12-18 17:15 阅读:
1课时

i u ü 小学语文       人教2001课标版

1教学目标

学会i、u、ü三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。

掌握i、u、ü的四个声调,能直接读出声调

学会使用四线格

2学情分析

情境图,每位学生a o e i uü卡片一张,乌龟、蚂蚁、鲤鱼图,iuü图,悠扬动听的乐曲,奖励学生的五角星。
                                                                                                                                          

3重点难点

 教会学生读准iuü三学会iuü的四声,读好二、三声。

个单韵母的音教会学生读准iuü三个单韵母的音

4教学过程

复习导入
齐读iu{的卡片,指读iu{的四声。
二、指导学习iu{的笔顺
1.教师引导学生观察四线格中的i u {
问:它们各占在什么格?(i、{占中格和上格,u占中格}
2.教师示范书写:i u {
学生在练习本上书写三遍。注意{的笔顺:先写u,再对着两个竖右弯的竖写两点。
3.让学生再练习三遍i、u、{
三、总结
我们学习了汉语拼音的第二课,掌握了iu{三个单韵母的音、形及书写。
四、布置作业
1.将iu{的四声在家庭作业本书写一遍
2.朗读课后短文


5教学过程 5.1 第一学时     教学活动

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课时设计 课堂实录

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1第一学时     教学活动

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