i u ü优质课教案内容

日期:2015-12-18 16:32 阅读:

共1课时

i　u　ü 小学语文人教2001课标版

1教学目标

1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。 3．学会使用四线格

2学情分析

让学生读准音，认清形，正确书写。

3重点难点

重点教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点学会iuü的四声，读好二、三声

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入

一、指导复习单韵母a、o、e 出示卡片，齐读今天我们来学习汉语拼音第2课二、学习i、u、ü的读音及四声

活动2【讲授】讲授

教学单韵母i 　　（l）（出示第一幅图）问：你发现了什么？（一件衣服）　　（出示i的卡片）问：你会读吗？正音、指名读。　　（2）掌握i的四声　　出示i的四声，问：谁想试着读一读？正音，指名读，齐读。　　2．教学单韵母u 　　（1）（出示第二幅图）问：你知道了什么？（一只乌鸦，u和乌鸦的乌发音一样）　　指导读，指名读。　　（2）学习u的四声　　分小组试读，指读。　　3．教学单韵母{ 　　（出示第三幅图及{的四声 }问：你想到了什么？　　范读、齐读、领读。　　三、复习iu{的四声　第二课时　　一、复习导入　　齐读iu{的卡片，指读iu{的四声。　　二、指导学习iu{的笔顺　　1．教师引导学生观察四线格中的i u { 　　问：它们各占在什么格？（i、{占中格和上格，u占中格} 　　2．教师示范书写：i u { 　　学生在练习本上书写三遍。注意{的笔顺：先写u，再对着两个竖右弯的竖写两点。　　3．让学生再练习三遍i、u、

活动3【活动】活动

学习u的四声分小组试读，指读。

活动4【练习】练习

教师示范书写：i u { 学生在练习本上书写三遍。注意{的笔顺：先写u，再对着两个竖右弯的竖写两点。

活动5【测试】测试

引导学生观察四线格中的i u { 　　问：它们各占在什么格？（i、{占中格和上格，u占中格}

活动6【作业】作业

1．将iu{的四声在家庭作业本书写一遍 2．朗读课后短文

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