人性光辉写人要凸显个性全国优秀课堂实录

人性光辉　写人要凸显个性… 高中语文       人教2003课标版

1.通过观察生活，评论画面，从而抒写真情

2.培养学生合作交流及独立创作的能力

学生对于议论文写作基本能够做到论据充分，言之有理，但言之无情，或“虚情假意”，写作中缺少真情实感。

通过评论画面，从而抒写真情

观察生活——捕捉精彩

——评论画面——抒写真情

要求：

1.拍摄感人画面面

2.配200字左右评论文字

3.小组讨论，推选代表，合作完成

提供两个作文片段及08上海满分文《他们》

给画面，写真情（雷德蒙视频）

要求：

1.有真情实感

2.独立创作

（注：教师走进学生，进行个别写作指导）

人性光辉　写人要凸显个性

人性光辉　写人要凸显个性

观察生活——捕捉精彩

——评论画面——抒写真情

要求：

1.拍摄感人画面面

2.配200字左右评论文字

3.小组讨论，推选代表，合作完成

提供两个作文片段及08上海满分文《他们》

给画面，写真情（雷德蒙视频）

要求：

1.有真情实感

2.独立创作

（注：教师走进学生，进行个别写作指导）

• 优点:

  教学内容生活化，学生兴趣浓。

• 缺点:

  讲练结合更好。

• 优点:

  教师举学生生活中的实例，很具有典型性。学生课下准备认真。

• 缺点:

  如果课上学生实练，再充分一些更好。